Бессоюзное сложное предложение с прямым вопросом



Пунктуация в бессоюзном сложном предложении. Примеры

Бессоюзные пред­ло­же­ния — это слож­ные пред­ло­же­ния, части кото­рых соеди­не­ны инто­на­ци­ей и обра­зу­ют смыс­ло­вое един­ство. От того, какие смыс­ло­вые отно­ше­ния скла­ды­ва­ют­ся меж­ду про­сты­ми пред­ло­же­ни­я­ми в бес­со­юз­ном слож­ном пред­ло­же­нии, зави­сит поста­нов­ка зна­ков пре­пи­на­ния: запя­той, точ­ки с запя­той, тире и двое­то­чия.

Знаки препинания в бессоюзном предложении

В бес­со­юз­ном слож­ном пред­ло­же­нии (БСП) меж­ду про­сты­ми пред­ло­же­ни­я­ми нет сою­зов или союз­ных слов. Две и более пре­ди­ка­тив­ные части соеди­ня­ют­ся в одно закон­чен­ное выска­зы­ва­ние инто­на­ци­он­но.

Бессоюзное слож­ное пред­ло­же­ние — это слож­ное пред­ло­же­ние части кото­ро­го объ­еди­не­ны инто­на­ци­ей и общим смыс­лом.

Запятая в БСП

Интонация слу­жит сред­ством выра­же­ния смыс­ло­вых отно­ше­ний меж­ду его частя­ми, напри­мер, пере­чис­ли­тель­ной:

С ясно­го голу­бо­го неба льют­ся пото­ки живо­тво­ря­ще­го све­та, зем­ля тороп­ли­во выго­ня­ет первую зелень, блед­ные север­ные цве­точ­ки сме­ло про­би­ва­ют­ся через тон­кий слой таю­ще­го сне­га (Д. Мамин-Сибиряк).

Простые пред­ло­же­ния пере­да­ют опи­са­ние какого-либо явле­ния, фак­та, пере­чис­ляя его дета­ли и осо­бен­но­сти. Все одно­тип­ные части про­из­но­сят­ся с оди­на­ко­вым повы­ше­ни­ем тона в кон­це каж­до­го про­сто­го пред­ло­же­ния, а послед­няя часть — с обя­за­тель­ным пони­же­ни­ем тона в кон­це. Между про­сты­ми пред­ло­же­ни­я­ми ста­вят­ся запя­тые. Интонация пере­чис­ле­ния дела­ет воз­мож­ным исполь­зо­ва­ние сочи­ни­тель­но­го соеди­ни­тель­но­го сою­за «и», кото­рый пре­вра­тит БСП в слож­но­со­чи­нен­ное пред­ло­же­ние:

Прошло лето, заря­ди­ли дожди, раз­вез­ло доро­ги (В. Арсеньев).

Прошло лето, и заря­ди­ли дожди, и раз­вез­ло доро­ги.

Точка с запятой в БСП

Если по смыс­лу про­стые пред­ло­же­ния дале­ки друг от дру­га или в одном из них име­ют­ся свои зна­ки пре­пи­на­ния, то меж­ду ними ста­вит­ся точ­ка с запя­той, напри­мер:

Глухо вол­ну­ет­ся боль­шая река; слов­но под­го­няя друг друж­ку, с пеной взды­ма­ют­ся сер­ди­тые вол­ны, всё бли­же про­ка­ты­ва­ет­ся роко­чу­щий гром, золо­ты­ми изло­ман­ны­ми игол­ка­ми свер­ка­ет в тем­но­те мол­ния (В. Осеева).

В саду уже про­би­лись светло-зелёные иглы моло­дой тра­вы, на ябло­нях уже набух­ли и лопа­лись поч­ки, всю­ду было мно­го птиц; весе­лый звон, све­жий паху­чий воз­дух при­ят­но кру­жи­ли голо­ву (М. Горький).

Тире в БСП

В БСП могут суще­ство­вать сопо­ста­ви­тель­ные отно­ше­ния меж­ду дву­мя его частя­ми, отно­ше­ния несо­от­вет­ствия и про­ти­во­по­став­ле­ния, что ана­ло­гич­но слож­но­со­чи­нен­но­му пред­ло­же­нию с про­ти­ви­тель­ным сою­зом, напри­мер:

Ворочался с боку на бок, про­бо­вал счи­тать до пяти­де­ся­ти — сон не при­хо­дил (А. Гайдар).

Простые пред­ло­же­ния про­из­но­сят­ся с повы­ше­ни­ем тона в кон­це пер­вой части и логи­че­ским выде­ле­ни­ем каж­до­го сло­ва во вто­рой. В такой ситу­а­ции в пред­ло­же­нии ста­вит­ся тире.

Между частя­ми БСП ука­жем отно­ше­ния обу­слов­лен­но­сти, когда в пред­ло­же­ни­ях сооб­ща­ет­ся о двух явле­ни­ях, вза­и­мо­свя­зан­ных меж­ду собой, при­чем вто­рое из них явля­ет­ся резуль­та­том или след­стви­ем пер­во­го.

Лишнее гово­рить — толь­ко делу вре­дить.

В слож­ном пред­ло­же­нии может про­ис­хо­дить быст­рая сме­на собы­тий или неожи­дан­ное при­со­еди­не­ние. Тогда исполь­зу­ет­ся инто­на­ция неза­вер­шен­но­сти при про­из­но­ше­нии пер­вой части, повы­ше­ние тона на ней, а так­же выдер­жи­ва­ет­ся замет­ная, под­чёрк­ну­тая инто­на­ци­он­но пау­за меж­ду дву­мя частя­ми:

Резкий крик, хло­па­нье кры­льев — пере­пу­ган­ный зве­рёк мигом исчез сре­ди вет­вей (Т. Дрёмова).

В пер­вой части содер­жит­ся усло­вие, или в ней ука­зы­ва­ет­ся на вре­мя дей­ствия, напри­мер:

Будешь зани­мать­ся спор­том — укре­пишь свое здо­ро­вье.

Встретимся — рас­ска­жу тебе попо­дроб­нее о сво­ем путе­ше­ствии.

В этих слож­ных пред­ло­же­ни­ях воз­мож­но исполь­зо­ва­ние под­чи­ни­тель­ных сою­зов «если», «когда».

Если меж­ду частя­ми слож­но­го пред­ло­же­ния уста­нав­ли­ва­ют­ся срав­ни­тель­ные отно­ше­ния, то есть меж­ду ними мож­но вста­вить срав­ни­тель­ные сою­зы «как», «слов­но», «буд­то», «точ­но», тогда в БСП обя­за­тель­но ста­вит­ся пунк­ту­а­ци­он­ный знак тире, напри­мер:

Берёза в лесу без вер­ши­ны — хозяй­ка без мужа в дому (Н.Некрасов).

Двоеточие в БСП

Между дву­мя про­сты­ми пред­ло­же­ни­я­ми в БСП суще­ству­ют изъ­яс­ни­тель­ные отно­ше­ния, если вто­рая часть рас­кры­ва­ет содер­жа­ние пер­вой или допол­ня­ет её. Части слож­но­го пред­ло­же­ния соеди­ня­ют­ся меж­ду собой осо­бой инто­на­ци­ей: пер­вая часть про­из­но­сит­ся с пони­же­ни­ем тона в кон­це, в вто­рая — в более быст­ром тем­пе. Между частя­ми пред­ло­же­ния мож­но вста­вить пояс­ни­тель­ный союз «а имен­но». В такой син­так­си­че­ской ситу­а­ции в БСП ста­вит­ся двое­то­чие, напри­мер:

В Ялте я уви­дел Чехова силь­но изме­нив­шим­ся: он поху­дел, дви­гал­ся мед­лен­нее, голос зву­чал глу­ше (И. Бунин).

Часто в таком слож­ном пред­ло­же­нии мож­но исполь­зо­вать под­чи­ни­тель­ный союз «что» или сло­ва «и уви­дел, что», «и услы­шал, что», «и почув­ство­вал, что».

Было совер­шен­но ясно: пёс выта­щил самый глав­ный соба­чий билет (М. Булгаков).

Он под­нял­ся на бугор: сле­ва по-прежнему шла чёр­ная гря­да сопок, изо­гнув­ша­я­ся, как хре­бет гигант­ско­го зве­ря (А. Фадеев).

Двоеточие ста­вит­ся, если вто­рая часть назы­ва­ет при­чи­ну того, о чем сооб­ща­ет­ся в пер­вой части. Между про­сты­ми пред­ло­же­ни­я­ми воз­мож­ны под­чи­ни­тель­ные сою­зы «пото­му что», «так как» или союз­ное сло­во «посколь­ку», напри­мер:

Не оки­нешь поле Куликово взгля­дом: тума­ном его накры­ло в то суб­бот­нее утро 8 сен­тяб­ря 1380 года (М. Рапов).

Вторая часть БСП пред­став­ля­ет собой пря­мой вопрос:

Лоси оста­но­ви­лись: куда девать­ся? (Г. Скребицкий).

Смотрите еще 34 при­ме­ра слож­ных бес­со­юз­ных пред­ло­же­ний из худо­же­ствен­ной лите­ра­ту­ры.

Источник

Знаки препинания в сложном бессоюзном предложении

Между частями сложного бессоюзного предложения ставятся следующие знаки препинания: запятая, точка с запятой, двоеточие, тире, реже – запятая и тире как единый пунктуационный знак.

Постановка того или иного знака препинания зависит от смысловых отношений, которые складываются между частями бессоюзного соединения, и от особенностей интонационного оформления предложения.

Запятая ставится между предикативными частями бессоюзного предложения, если они тесно связаны по смыслу, взаимозаменяемы, объединены между собой интонацией перечисления, не распространены или недостаточно распространены.

Например: Катятся ядра , свищут пули , нависли хладные штыки. (Л.) Метель не утихала , небо не прояснялось. (П.) Он весь в слезах , голова поникла , лицо бледно , руки сложены на груди , губы шепчут. (С.-Щ.).

Точка с запятой ставится:

– если части бессоюзного сложного предложения несколько отдалены друг от друга по смыслу, значительно распространены и имеют внутри себя запятые (точка с запятой конкретизирует границы предикативных частей в сложном предложении, если на стыке их имеются отделенные запятой осложненные компоненты).

Например: Уже вечерело ; солнце скрылось за небольшую осиновую рощу, лежавшую в полуверсте от сада ; тень от нее без конца тянулась через неподвижные поля. (Т.) Лесной запах усиливается, слегка повеяло теплой сыростью ; влетевший ветер около вас замирает. (Т.); Бесшумные молнии исподтишка, но стремительно и сильно били в луга ; далеко за Полянами уже горел стог сена, зажженный ими. (Пауст.) Луна уже стояла высоко над домом и освещала спящий сад, дорожки ; георгины и розы в цветнике перед домом были отчетливо видны и казались все одного цвета. (Ч.)

– если бессоюзное сложное предложение распадается на части (группы предложений), по смыслу отдаленные друг от друга (внутри таких групп части разделяются запятыми).

Например: Мчатся тучи, вьются тучи ; невидимкою луна освещает снег летучий ; мутно небо, ночь мутна. (П.) Бледно-серое небо светлело, холодело, синело ; звезды то мигали слабым светом, то исчезали ; отсырела земля, запотели листья, кое-где стали раздаваться живые звуки, голоса. (Т.)

Комбинация этих знаков может быть также в многочленных сложных предложениях с бессоюзной и союзной (сочинительной и подчинительной) связью частей, то есть на границе бессоюзного соединения частей нередко ставится точка с запятой, а на границе сочинительной или подчинительной связи в пределах частей – запятая.

Например: Долины сохнут и пестреют ; стада шумят, и соловей уж пел в безмолвии ночей. (П.) Голоса моряков и женщин были слышны очень далеко ; бледное солнце стояло в вышине, и казалось, что за морем дышит пышная и светлая весна. (Пауст.).

Двоеточие обычно ставится в бессоюзных сложных предложениях с односторонним смысловым отношением частей, при котором первая предикативная часть нуждается в распространении, конкретизации, а вторая часть характеризует (поясняет, дополняет, обосновывает) содержание первой. Этому способствуют и особенности интонации этих предложений, в которых между частями делается интонационная пауза, предупреждающая о продолжении высказывания. При этом каждая часть может состоять из одной или нескольких предикативных единиц, объединенных союзной или бессоюзной связью.

Следовательно, двоеточие ставится между двумя частями бессоюзного предложения:

– при пояснительных отношениях, если вторая часть поясняет, раскрывает содержание первой (между такими частями обычно можно вставить пояснительный союз а именно).

Например: Погода была ужасная : ветер выл, мокрый снег падал хлопьями, фонари светили тускло, улицы были пусты. (П.) Погода была хорошая : морозило и тихо. (Л. Т.) В доме мало-помалу нарушалась тишина : в одном углу где-то скрипнула дверь, послышались по двору чьи-то шаги, на сеновале кто-то чихнул. (Гонч.) Страшная мысль мелькнула в уме моем : я вообразил ее в руках разбойников. (П.)

– при изъяснительных отношениях, если в первой структурно неполной части с помощью глагола речи, мысли, восприятия (говорить, сказать, думать, понимать, чувствовать, видеть, слышать и под.) или другого предикатива, выступающего в роли сказуемого, делается предупреждение, что далее последует изложение какого-либо факта или какое-нибудь описание во второй части, восполняющей содержание первой. При этом первая часть произносится с «неспокойным» понижением тона, сигнализируя о незавершенности высказывания и необходимости распространения сказуемого. Вторая часть таких конструкций может быть преобразована в придаточную изъяснительную с союзом что.

Например: Я знаю : в вашем сердце есть и гордость и прямая честь. (П.).

Сравните: Я знаю, что в вашем сердце есть и гордость и прямая честь. (П.) Помню также : она любила хорошо одеваться и прыскаться духами. (Ч.) Павел чувствует : чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти. (Н. О.) Я верил : если говорить о грустном весело, печаль исчезает. (М. Г.) Для них было ясно : они заблудились в лесу. (Сол.)

Надо учитывать, что в данных конструкциях сказуемое первой части может быть выражено глаголом действия, сопутствующего восприятию (выглянуть, оглянуться, посмотреть, прислушаться), а сам глагол восприятия отсутствует, но может быть восстановлен после глагола действия в качестве однородного сказуемого.

Например: Я выглянул в окно : на безоблачном небе разгорались звезды. (М. Г.)

Сравните: выглянул и увидел, что. . Варвара прислушалась : донесся шум вечернего поезда, подходившего к станции. (Ч.) Смотрю : Печорин на скаку приложился из ружья. .(Л.).

Если первое предложение произносится без оттенка предупреждения и паузы (с полным интонационным слиянием частей), то вместо двоеточия ставится запятая.

Например: Слышу , земля задрожала. (Н.) Помню , ты дитей с ним часто танцевала. (Гр.)

– при отношениях обоснования, когда вторая часть указывает причину, основание того, о чем говорится в первой части, интонационно подчеркиваются причинно-следственные отношения между ними, в результате чего вторая часть может быть преобразована в придаточное предложение с подчинительным союзом потому что, так как, поскольку и др.

Например: Осень и зиму Павел не любил : они приносили ему много физического страдания. (Н. О.) Печален я : со мною друга нет. . (П.) Устоять на судах было невозможно : их бросало, как жалкие лодчонки, и кренило, казалось бы, до предела. (С.-Ц.) Степан боялся подойти к обрыву : скользко. (Шишк.) Солдаты любили маршала : он разделял с ними тяжесть войны. (Пауст.)

– если в первой части бессоюзного предложения имеются слова так, такой, таков, одно, конкретное содержание которых раскрывается во второй части.

Например: Я это сделаю так : выкопаю возле самого камня большую яму. .(Л. Т.) Обычай мой такой : подписано, так с плеч долой. (Гр.) Одно было несомненно : назад он не вернется. (Т.)

– при выражении прямого вопроса во второй части бессоюзного сложного предложения.

Например: Он взглянул на Батурина : поймет ли? (Пауст.) Не заглядывая вдаль, так скажу : зачем мне орден? Я согласен на медаль. (Тв.)

Тире ставится в бессоюзных сложных предложениях с двусторонним отношением частей, выражающих взаимообусловленные действия и произносимых с интонацией обусловленности или резкого противопоставления, то есть интонацией незаконченности при произнесении первой части, повышения тона на ней и понижения на второй части с заметно выдержанной паузой между частями.

С учетом изложенного тире между частями бессоюзного соединения ставится в следующих случаях:

– если во второй части выражается неожиданное действие или содержится указание на быструю смену событий (между частями можно вставить союз и).

Например : Дунул ветер – все дрогнуло, ожило и засмеялось. (М. Г.) И только взялся Сережа за рог, гляжу – Анчар к нам бежит по лощине. (М. П.) Вдруг мужики с топорами явились – лес зазвенел, застонал, затрещал. (Н.)

– если во второй части содержится резкое противопоставление по отношению к содержанию первой (между такими частями устанавливаются противительные отношения обычно с компонентом-отрицанием в первой части, отношения подчеркнутого несоответствия или сопоставления, а между частями можно вставить противительный союз а, но, однако).

Например: Не сумку у Мишки украли – последнюю надежду похитили. (А. Неверов) Не кукушки загрустили – плачет Танина родня. (Ес.) Я говорил правду – мне не верили. (Л.) В сказках Андерсена обретают дар речи не только цветы, ветры, деревья – в них оживает домашний мир вещей и игрушек. (Пауст.) Он гость – я хозяин. (Багр.) Вы богаты – мы бедны. (Л. Т.)

— если вторая часть заключает в себе следствие, вывод из того, о чем говорится в первой части (перед второй частью можно вставить слово поэтому или заменить ее придаточной частью следствия с союзом так что).

Например: Я умираю – мне не к чему лгать. (Т.); Лейтенант быстро взял штурвал на себя – «ястребок» резко взмыл кверху. (С.-Ц.) Я бы в летчики пошел – пусть меня научат. (Маяк.)

— если первая часть указывает на условие совершения действия, о котором говорится во второй части (она может быть заменена придаточной частью условия с союзом если).

Например: Любишь кататься – люби и саночки возить. (посл.) Нравится рисовать – рисуй на здоровье, никто не запрещает. (Пан.) Зима без снега – лето без хлеба. (посл.) Хочешь быть счастливым – выучись сперва страдать. (Т.)

— если в первой части указывается время совершения действия, о котором говорится во второй части (она может быть преобразована в придаточную времени с союзом когда).

Например: Прилетели зяблики – лес ожил. (Кайг.) Лес рубят – щепки летят. (посл.) Ехал сюда – рожь начинала желтеть. (М. П.); Я открыл глаза – утро зачиналось. (Т.)

— если вторая часть выражает сравнение с тем, о чем говорится в первой части (ее можно заменить придаточной сравнительной).

Например: Береза в лесу без вершины – хозяйка без мужа в дому. (Некр.) Молвит слово – соловей поет. (Л.)

— если вторая часть с изъяснительным значением является неполной, а также при эллиптическом строении частей бессоюзных соединений.

Например: Он говорит – болен. (Н.); Я глянул – селедка! (Пауст.) Смотрим – трамвай (Б. Ж.) Глянешь с горы – какой вид! (Б. Ж.)

— если вторая часть образует присоединительное предложение, содержит не основную информацию, а дополнительную с пояснительным, причинным оттенком значения, а первая часть представляет в большей мере самостоятельное сообщение (присоединительная часть может начинаться местоименными словами это, так, такой). Причем при наличии слова это или при возможности его введения перед присоединительной частью может ставиться запятая и тире как единый пунктуационный знак.

Например: Широкий подъезд был совершенно пуст , – это казалось мне странным. (Кав.) В саду, в горах листвы сверкали белые и небольшие лампочки , – было похоже на иллюминацию. (Пауст.).

Сравните: Все предметы вокруг были отчетливо и преувеличенно реальны , – так бывает, когда не спишь всю ночь. (Шол.) Она сидела неподалеку на скамье под покосившимся деревянным грибом , – такие делают в лагерях для часовых. (Пауст.).

Знаки препинания на границе предикативных частей бессоюзного многочленного предложения «обусловливаются смысловыми отношениями, которые выступают на первом плане членения его на две логические части, затем на втором плане, когда та или иная часть в свою очередь распадается на две части, характеризующиеся определенными смысловыми связями.

Например: Умом Россию не понять, аршином общим не измерить : у ней особенная стать – в Россию можно только верить. (Тютч.). (На первом плане отношения обоснования – ставится двоеточие; между двумя частями второй логически выделяемой части устанавливаются причинно-следственные связи, следствие – во второй части, поэтому ставится тире)»

Из этого следует, что употребление тех или иных знаков препинания в многочленном бессоюзном предложении обусловлено смысловыми отношениями, которые складываются между его частями с указанными особенностями их членения, и интонационными особенностями предложения.

Сравните: Я посмотрел вокруг – сердце во мне заныло : не весело войти ночью в мужицкую избу. (Т.) Слово отражает мысль : непонятна мысль – непонятно и слово. (Бел.) Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок ; все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и право, иное названье еще драгоценнее самой вещи. (Г.) Любите книгу : она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий , она научит вас уважать человека и самих себя , она окрылит ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М. Г.).

Источник

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении (БСП)

Сложные предложения представляют собой синтаксические конструкции, состоящие из двух или более самостоятельных частей. Для обеспечения связи между отдельными частями предложений используются союзные и бессоюзные средства. Бессоюзные сложные предложения (БСП) характеризуются использованием пунктуационных знаков для связи компонентов. В зависимости от того, какими являются смысловые отношения между отдельными компонентами, в бессоюзных предложениях могут быть поставлены:

• запятая;
• точка с запятой;
• двоеточие;
• тире.

БСП с запятыми

Постановка того или иного знака препинания в бессоюзном сложном предложении обусловлена особенностями значения отдельных компонентов сложной синтаксической конструкции. При перечислительном значении в сложных предложениях с бессоюзным видом связи используется запятая. Примеры:

Холодает, ветер шумит, холодный осенний дождь заливает улицы города.

Гости постепенно собираются, слуги выносят на серебряных подносах разные яства, в камине теплится огонь.

Мимо проходят спешащие куда-то пешеходы, по улице стремительно мчатся машины и автобусы, шум постепенно становится громче.

Настал рассвет, медленно возвращается на горизонт весеннее солнышко, слышно чириканье пташек, радующихся новому дню.

Предложения с точкой с запятой

Кроме запятой в бессоюзных сложных предложениях, имеющих перечислительное значение и произносящихся с соответствующей интонацией, может быть поставлена точка с запятой. Данный знак препинания используется для разделения предложений, которые далеки друг от друга по смыслу или осложнены дополнительными конструкциями (осложнены обособленными определениями и обстоятельствами, однородными членами):

Погода продолжала портиться; лошади промчались по заледенелой дороге.

Пятно, оставшееся на платье из-за пролитого во время обеда вина, не стиралось; настроение было испорчено.

Посмотрев в журнал, учитель вызвал к доске троих учеников; задания были несложными, но интересными.

Все вокруг готовятся к Новому году, наряжают елку, украшают дома, готовят праздничный обед; в школах начинаются зимние каникулы.

БСП с двоеточием

Постановка двоеточия в сложных предложениях может быть обусловлена несколькими видами смысловых отношений между его компонентами. Прежде всего двоеточие используется для разделения БСП при условии, что его первая часть объясняется, толкуется или раскрывается с помощью второй. Изъяснительное значение второго компонента таких предложений дает возможность использовать в них союз “а именно”: Настали трудные времена: мало кому удавалось находить средства для пропитания.

Этот пунктуационный знак также используется, если вторая часть используется в значении причины: Кот то и дело останавливался и прислушивался к голосам: на дворе было шумно.

Еще одним видом предложений с двоеточием являются предложения, в первой части которых в качестве сказуемого выступают глаголы чувств (видеть, слышать, увидеть и т.д.): Степан услышал: кто-то умеренным шагом подходит к дому.

Источник

Бессоюзное сложное предложение: примеры, знаки препинания в бессоюзном предложении

Бессоюзные сложные предложения, 5 примеров. Тема: русский язык, 9 класс, ЕГЭ. Какие предложения бессоюзные, а какие — союзные? Их части и виды. Знаки препинания в бессоюзном предложении: запятая, тире, двоеточие, точка с запятой. Бессоюзные предложения — сложноподчиненные или сложносочиненные?

Бессоюзное предложение — это сложное предложение , где части объединены без помощи союзов, а лишь по смыслу и интонационно.

Как и в любом сложном предложении, в нем несколько грамматических основ , фактически оно состоит из двух и более простых предложений .

Части бессоюзного предложения разделяются запятой, тире, двоеточием или точкой с запятой.

Метель не утихала, небо не прояснялось. (А.С. Пушкин)

Шестнадцать лет служу — такого со мной не было. (Л.Н. Толстой)

Страшная мысль мелькнула в уме моем: я вообразил ее в руках разбойников. (А.С. Пушкин)

Изумрудные лягушата прыгают под ногами; между корней, подняв золотую головку, лежит уж и стережет их. (М. Горький)

Все остальные сложные предложения называются союзными — в них есть союзы, сочинительные или подчинительные. Примеры сочинительных союзов: и, да, или, но, а. Примеры подчинительных союзов: что, чтобы, потому что, если, когда.

5 бессоюзных предложений — примеры

Бессоюзное предложение — сложносочиненное или сложноподчиненное?

Бессоюзное сложное предложение — отдельный вид сложного преложения. В нем смысловые связи между частями выражены менее отчетливо, чем при наличии союза, относительного местоимения или других служебных слов. Такой способ связи частей предложения называется паратаксис.

Одни бессоюзные предложения по интонации ближе к сложносочиненным, где обе части равноправны. Другие — к сложноподчиненным, где одна часть зависима от другой.

Нередко бессоюзное предложение можно превратить и в сложносочиненное, и в сложноподчиненное.
Пример: Зажегся свет, стали видны лица присутствующие.
Это предложение можно сделать сложносочиненным, добавив союз «и»: Зажегся свет, и стали видны лица присутствующих.
А можно превратить его в сложноподчиненное: Когда зажегся свет, стали видны лица присутствующих.

Виды бессоюзных предложений

Смысловые отношения между частями бессоюзных предложений могут быть разными:

Перечислительные — в этом случае ставится запятая или точка с запятой.
Я не видел вас целую неделю, я не слышал вас долго. (А.П. Чехов)

Причины — ставится двоеточие.
Я несчастлив: каждый день гости. (А.П. Чехов)

Следствия — ставится тире.
Мелкий дождик сеет с утра — выйти невозможно. (И.С. Тургенев)

Пояснительные — ставится двоеточие.
Как все московские, ваш батюшка таков: же­лал бы зятя он с звездами да с чинами. (А.С. Грибоедов)

Изъяснительные (поясняют действие из первой части, связанное со словами, мыслями: вспоминать, думать, смотреть, говорить и т.п.) — ставится двоеточие:
Опомнилась, глядит Татьяна: медведя нет. (А.С. Пушкин)

Сопоставительно-противительные — ставится тире.
Чин следовал ему — он службу вдруг оставил. (А.С. Грибоедов)

Условно-временные — ставится тире.
Увидишься с Горьким — поговори с ним. (А.П. Чехов)

Знаки препинания в бессоюзных предложениях: запятая, тире, двоеточие, точка с запятой

Бессоюзные предложения могут состоять из двух и более простых или сложных предложений, между которыми в зависимости от значения ставятся запятая, двоеточие, тире или точка с запятой.

Запятая в бессоюзных предложениях ставится:

Если части предложения близки по смыслу, между ними ставятся запятые.
Была без радости любовь, разлука будет без печали. (М.Ю. Лермонтов)
Ножи стучат, посуда звенит, масло шипит. (А.П. Чехов)
Тихи пруды, холод и мрак вод их угрюмо заключен в темно-зеленые стены садов. (Н.В. Гоголь)

Запятая не ставится, если два простых предложения с союзом «и» между ними соединены бессоюзной связью с предшествующим предложением или вводным словом. В этом случае они приравниваются к однородным придаточным:
Кажется, погода налаживается и вскоре наступит потепление.

Точка с запятой ставится:

Если части предложения отдалены друг от друга по смыслу или содержат много второстепенных членов, имеют внутри себя запятые:
Налево чернело глубокое ущелье; за ним и впереди нас темно-синие вершины гор, изрытые морщинами, покрытые слоями снега, рисовались на бледном небосклоне, еще сохраняющем последний отблеск зари. (М.Ю. Лермонтов)
Статные осины высоко лепечут над вами; длинные, висячие ветки берез едва шевелятся; могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы (И.С. Тургенев).

Если бессоюзное сложное предложение распадается на части, в свою очередь образующие бессоюзные сложные предложения:
Грачи улетели, лес обнажился, поля опустели; только не сжата полоска одна. (Н.А. Некрасов)

Если бессоюзное соединение частей предложения сочетается с союзным:
Долго при свете месяца мелькал белый парус между темных волн; слепой все сидел на берегу, и вот мне послышалось что-то похожее на рыдание. (М.Ю. Лермонтов)

Двоеточие в бессоюзных предложениях ставится:

Когда основная часть высказывания содержится в первой части, а во второй части — пояснение, указание на причину etc :
Печален я: со мною друга нет. (А.С. Пушкин)
Об одном прошу вас: стреляйте скорее. (М.Ю. Лермонтов)
Он чувствовал себя нехорошо: тело было слабо, в глазах ощущалась тупая боль (А.И. Куприн)
Луны не было на небе: она в ту пору поздно всходила. (И.С. Тургенев)

Если в первой части имеются слова так, таков, такой и т.д., а конкретное содержание которых раскрывается во второй части:
Обычай мой такой: подписано, так с плеч долой. (А.С. Грибоедов)
Одно было несомненно: назад он не вернется. (И.С. Тургенев)

Когда в первой части используются глаголы видеть, слышать, знать, понимать, чувствовать и т.п., а во второй части излагается увиденное, услышанное, понятое:
Вдруг я чувствую: кто-то берет меня за плечо и толкает. (И.С. Тургенев)
Ты сам заметил: день ото дня я вяну. (М.Ю. Лермонтов)
Я взглянул в окно: на безоблачном небе разгорались звезды. (М. Горький)
Я сразу понял: медведь добывает мед. (В.К. Арсеньев)

Однако при отсутствии оттенка предупреждения в начале бессоюзного предложения ставится запятая: Слышу, земля задрожала. (Н.А. Некрасов)

Если вторая часть — неполное предложение, то может ставиться тире: Я думал — волк. Тире может использоваться и для передачи дополнительных оттенков значения.

Перед прямым вопросом, включенным в состав бессоюзного сложного предложения:
Одного только я не понимаю: как она могла тебя укусить? (А.П. Чехов)

В бессоюзном предложении из трех частей может ставиться два двоеточия:
Ну, да это само собой разумеется: душа не яблоко: ее не разделишь (И.С. Тургенев)
Чтобы избежать повтора, одно из двоеточий в таких случаях нередко заменяют на тире.

Тире в бессоюзных предложениях ставится:

Когда основная часть высказывания содержится во второй части сложного предложения, а первая часть указывает время или условие, причину или уступку.
Гости разошлись — в доме стало тихо и грустно.
На улице была метель — выйти невозможно.
Меньше знаешь — крепче спишь.
Победим — каменный дом построишь. (А.Н. Толстой)

Когда смысловые части сложного предложения сопоставляются или противопоставляются друг другу:
Служить бы рад — прислуживаться тошно. (А.С. Грибоедов)

Если содержится указание на быструю смену событий:
Сыр выпал — с ним была плутовка такова. (И.А. Крылов)

Если во второй части предложения содержится следствие, результат, вывод из первой части:
Он говорил — ему покорялись. (И.С. Тургенев)
Я бы в летчики пошел — пусть меня научат. (В.В. Маяковский)

Но даже в этом случае автор вправе использовать запятую или двоеточие, не подчеркивая интонационно следствие.

Если во второй части содержится сравнение с тем, о чем говорится в первой части:
Посмотрит — рублем подарит (Н.А. Некрасов)

Если вторая часть бессоюзного сложного предложения представляет собой присоединительное предложение (можно вставить слово «это»):
На стене ни одного образа — дурной знак. (М.Ю. Лермонтов)
Перед местоименными словами так, такой, таков, если с них начинается присоединительное предложение:
Приказ есть приказ — так его воспитал фронт. (К.Д. Воробьев)

Запятая и тире в бессоюзных предложениях ставятся:

Если между двумя частями сложного предложения находится вводное слово. Это позволяет понять, к какой из частей относится данное слово, либо подчеркивает добавочный, пояснительный смысл второй части.
Поселок Первомайский был самым старым шахтерским поселком в этом районе, — от него, собственно, и начался город. (А.А. Фадеев)

Перед словамим «это», «вот», «так», «такой» в начале присоединительного предложения:
Если вам писать противно, скучно, не пишите, — это все равно получится скверно, фальшиво. (А.Н. Толстой)

В предложении, где первоначальная конструкция «ломается» для создания эффекта внезапного поворота:
Комната наполнилась шумом отодвигаемых стульев, в углу вспыхнул огонек спички, осветив кисть руки с длинными пальцами, испуганной курицей заклохтала какая-то барышня, — Самгину было приятно смятение, вызванное его словами. (М. Горький)

Источник