Загадки. Птицы Красной книги
Лишь в горах они живут,
Пищу ищут тоже тут.
Средь камней они гнездятся,
Простудиться не боятся.
Не дано им вверх взлетать,
В гору могут лишь вбегать,
Но бежать умеют так –
Не догонишь их никак!
(Улары.)
Эта птица – тоже утка.
Приглядитесь, то – не шутка,
Клюв у птицы голубой,
Больше утки нет такой.
(Савка.)
Она индюшку нам напоминает,
В степи привольной птица обитает.
Самец красивей, самочка скромней,
Ты, человек, не тронь их, пожалей!
Оставь немного им не вспаханной земли,
Красавицу степную сохрани!
Давно им отошла в степях лафа,
Зовётся птица эта как, скажи? – …(Дрофа).
Так они друг друга кличут –
Потихонечку курлычут.
(Журавли.)
Высоко в горах живёт,
По озёрам он снуёт.
Он – с ворону, не велик.
Симпатичный тот кулик
Серо-дымчатого цвета
На Алтае живёт где-то,
В Гималаях, на Тибете.
Что за птица? Ну, ответьте!
С полосою на груди –
На картинку погляди.
И на шее полоса,
Ярко-красные глаза,
Красный нос и ноги тоже.
Что за птица это? Кто же?
Клюв его похож на серп.
Нанесли мы им ущерб –
В Красной книге теперь птица,
Что, конечно, не годится.
(Серпоклюв.)
Красивая броская птица,
У Каспия любит гнездиться,
Зелёная с синим по цвету.
Когда заскучаешь по лету,
На птицу взглянуть срочно надо:
Краса её – сердцу отрада!
Клюв красный и красные лапы,
Но будут у мамы и папы
На них не похожие дети –
Чернее не сыщешь на свете.
(Султанка.)
Размах крыльев – метра два,
Повстречаешь лишь едва,
Покачаешь головой:
Эта птица… – с бородой.
Ей на падаль стоит сесть –
Начинает кости есть.
(Бородач.)
Он живёт лишь в Каракумах,
Как спасти его – все в думах.
Светло-серые птенцы,
Потемнее – их отцы,
На птенцов похожи самки:
Тем птенцам – родные мамки.
А живут среди песков,
Образ жизни их таков:
Строят гнёзда под гнездом,
Сделанным большим орлом,
Те орлы их защищают,
От жары оберегают.
Жить в пустыне – то не мёд,
Кто там жил, меня поймёт.
Коль найдёшь его – не бей!
Он – … … (пустынный воробей).
Опасность коль увидят вдруг,
То издают скрипящий звук:
«Кры-кры» кричат они тогда,
Что значит: караул, беда.
При этом смело нападают
На всех врагов, так защищают
Они своё гнездо, птенцов.
Назвать ту птицу ты готов?
А если нет, я продолжаю:
В степи её я повстречаю,
Она – из рода куликов.
Теперь назвать её готов?
Когда кричат, то слышен скрежет,
Он слух всем людям очень режет,
В её названии он тоже.
Теперь скажи мне, это кто же?
(Кречетка.)
Так на рябчика похожа
По размерам, форме тоже.
Но живёт среди камней,
Наблюдать даёт за ней,
Потому что эта птица
Человека не боится.
Пихту только ест зимой,
Что замечено не мной.
(Дикуша.)
Он охотится на змей,
Так как прочих птиц ловчей,
Он когтистой своей лапой
Гада с ядом быстро сцапал.
Чтобы гад не укусил,
В шею когти он вонзил.
(Змееяд.)
Утка с жёлтыми щеками,
Симпатичным хохолком,
Белым брюшком, она словно
Разноцветный яркий ком.
Грудь коричневого цвета,
Перепонки на ногах,
Так что кажется, что птичка
Ходит в красных сапогах.
Может плавать величаво,
Водяных жуков ловить,
Замечательно ныряет.
Кто же это может быть?
(Мандаринка.)
Светлая окраска и с изломом крылья,
Оперенье плотное, для того как раз,
Чтобы не намокнуть, когда ловит рыбу,
В этом деле птица – настоящий ас!
(Скопа.)
Сходство с шахматной доской
Он имеет. И с тоской
Можно только лишь сказать:
«Не пришлось бы вымирать
Раскрасивой дивной птице,
Что живёт возле водицы».
В ежевике прячет яйца,
Мясо их – вкуснее зайца.
Жалко птицу мне – хоть плачь,
А зовут её – … (турач).
Кружит в небе он в степях,
Хомякам внушает страх,
Ловит сусликов порой, –
Он за хлебушек – горой!
(Степной орёл.)
Январь 2020 г.
Источник
Тест с ответами: “Красная книга”
1. Закончи определение: “Красная книга – книга, которая содержит сведения…”:
а) о редких и исчезнувших растениях и животных +
б) о редких растениях
в) об исчезнувших растениях и животных
2. Почему цвет этой книги выбран красный цвет:
а) красивый цвет
б) сигнал опасности +
в) яркий сигнал
3. На страницах какого цвета в Красной книге помещены редкие виды растений и животных:
а) красного цвета
б) жёлтого цвета
в) белого цвета +
4. Найди растение, которое занесено в Красную книгу:
а) лотос +
б) осока
в) камыш
5. Найди зверя, который занесён в Красную книгу:
а) слон
б) олень
в) зубр +
6. На страницах какого цвета в Красной книге помещены восстанавливающиеся виды растений и животных:
а) жёлтого цвета
б) зелёного цвета +
в) белого цвета
7. Найди группу, в которой дана правильная классификация страниц книги:
а) исчезнувшие, редкие, неизвестные, сохранившиеся, восстанавливающиеся
б) исчезнувшие, редкие, вымершие, сохранившиеся, восстанавливающиеся
в) исчезнувшие, сохранившиеся, редкие, неопределённые, восстанавливающиеся +
8. На страницах какого цвета в Красной книге помещены исчезающие виды растений и животных:
а) красного цвета +
б) жёлтого цвета
в) зелёного цвета
9. Найди птицу, которая занесена в Красную книгу:
а) пеликан
б) утка – кряква
в) белый журавль +
10. Найди насекомое, которое занесено в Красную книгу:
а) стрекоза
б) дровосек реликтовый +
в) божья коровка
11. Сколько томов в Красной книге нашей страны:
а) 5 +
б) 3
в) 4
12. Какое из растений занесено в Красную книгу:
а) зверобой
б) женьшень +
в) мать-и-мачеха
13. Какое животное из Красной книги стало эмблемой Всемирного фонда охраны природы:
а) панда +
б) зубр
в) амурский тигр
14. Каких растений и животных нет в Красной книге:
а) восстановленных
б) редких
в) ископаемых +
15. Как называется книга, которая содержит сведения о редких, исчезающих растениях и животных:
а) Красная книга +
б) Окружающий мир
в) Энциклопедия
16. О каких животных и растениях рассказывают страницы Красной книги:
а) известные
б) редкие, исчезающие +
в) искусственно выведенные
17. Какое из этих растений занесено в Красную книгу? Название его в переводе с китайского языка означает «человек – корень»:
а) лотос
б) орхидея
в) женьшень +
18. Какое растение встречается в лесу, зацветает на 15 – 17 году жизни, занесено в Красную книгу:
а) одуванчик
б) венерин башмачок +
в) колокольчик
19. Найди высказывание, которое относится к правилам друзей природы:
а) Выпавших из гнезда птенцов надо забирать домой.
б) Бабочек надо ловить сачком.
в) В лесу надо соблюдать тишину. +
20. Одно из растений, занесенное в Красную книгу:
а) ромашка
б) ландыш +
в) крапива
21. Одно из растений, занесенное в Красную книгу:
а) венерин башмачок +
б) колокольчик
в) подорожник
22. Одно из растений, не занесенное в Красную книгу:
а) венерин башмачок
б) мать-и-мачеха +
в) ландыш
23. Одно из растений, не занесенное в Красную книгу:
а) лотос
б) женьшень
в) ромашка +
24. Продолжи фразу: “Стерх – это…”:
а) цапля
б) журавль +
в) аист
25. Какие знаки часто можно увидеть при входе в лес:
а) разрешающие
б) предупреждающие
в) запрещающие +
26. Когда вышел первый том Красной книги Земли:
а) 1961-1962 гг.
б) 1963-1965 гг. +
в) 1964-1967 гг.
27. Когда вышло первое издание Красной книги в СССР:
а) 1978 г. +
б) 1976 г.
в) 1972 г.
28. Сколько видов птиц занесено в Красную книгу СССР:
а) 120
б) 90
в) 80 +
29. Какая самая крупная птица в Европе:
а) лебедь +
б) курица
в) баклан
30. Красные книги бывают … уровня:
а) одного
б) различного +
в) одинарного
Источник
Конспект занятия по экологии в старшей группе «Птицы Красной книги»
Тема: «Птицы Красной книги».
Программное содержание: расширить знания детей о птицах занесенных в Красную книгу. Воспитывать бережное отношение занесенным в красную книгу (аисту, журавлю, куропатке, вызвать интерес к окружающему миру конкретно к указанным птицам, желание охранять природу, Активизировать речь детей через беседу с детьми.
Материал: иллюстрации птиц.
Ход НОД
Я обнял глобус- шар земной,
Один над сушей и водой.
В руках моих материки
Мне тихо шепчут «Береги»
В зеленой краске лес и дол
Мне говорили: «Будь к нам добр»!
Не растопчи ты нас, не жги
Зимой и летом береги»
И птиц, и рыб я слышу всех.
«Тебя мы просим, человек
Ты обещай нам и не лги
Как старший брат нас береги
Я обнял глобус _ шар земной,
И сто –то сделалось со мной
И вдруг шепнул я
«Не солгу,Тебя, родной мой, сберегу
В: Ребята, о чем это стихотворение?
Что хотел сказать нам автор?
В: Да правильно, о бережном отношении к природе, Сегодня мы с вами поговорим о Красной книге и о том для чего она нужна.
В: Что такое Красная книга?
Кто знает для чего она нужна
Д: Чтобы защитить животных.
В: Да правильно! Красная книга нужна для того, чтобы защитить животных и растения у нас в Крыму, которые находятся на грани исчезновения,Ребята в эту книгу записываю не только растения, но и животных, и сегодня мы с вами поговорим о птицах занесенных в нее. Сейчас я прочитаю стихотворение, а вы скажите о ком идет речь?
Аист белый. Аист черный
Молчаливый и проворный
Клювом издают звуки
Стук его двух половинок,
Знаки звуковых картинок
Понимают так друг друга
И детишки и подруга
На зимовку улетает
Спи в полете в центре стаи
Аист слух не отключает
Птиц сигналы получает
Место всем уставшим в стае
Ребята о ком это стихотворение?
В: Что вы знаете об аисте?
(воспитатель рассказывает, об аисте)
А сейчас я прочитаю вам стихотворение, а вы скажите о ком оно?
Стройные птицы журавли
Танцуют по кругу не оторвать взора
Распустивши крылья, словно приглашают.
Подпрыгивают, кланяются, приглашают
Журавушки в танце друг друга приглашают
А зимовать в жаркие страны улетают
Летят днем и ночью почти не отдыхают
Своим знамениты журавлиным клином
И курлыканьем волнуют журавли
В: О ком это стихотворение?
Что вы узнали из этого стихотворения?
Воспитатель рассказывает про журавля
Мы к полянке вышли
Поднимаем ноги выше,
Через кустики и кочки
Через ветви и пенечки
Очень долго мы шагали
Наши ноженьки устали
Сейчас сядем отдохнем
А потом гулять пойдем
А теперь я прочитаю вам стихотворение, а вы ответьте о ком или о чем оно?
Я дикой курочкой зовусь
Я не простая куропатка
Я так красива и так статна
Что словно ярка заплатка
Я, сожалению видна
О ком идет речь?
Рассказ о куропатке
-Ребята о каких птицах Красной книги мы сегодня узнали?
Мы сегодня много поговорили о птицах Красной книги, а каие правила поведения с дикими птицами вы знаете
Чего нельзя делать по отношению к ним.
Вывожу вместе с детьми правила поведения:
1. Не разорять птичьи гнезда.
2. Не трогать их яйца в гнездах руками.
3. Не стрелять в птиц из рогатки.
4. Весной в лесу, на лугу нельзя громко шуметь и кричать, чтобы не напугать птиц.
Занятие с использованием ИКТ «Путешествие по страницам Красной книги Ростовской области» Цель: создание условий для понимания самоценности природы и осознанного применения правил поведения в живой природе в процессе знакомства.
Конспект занятия «В поисках Красной книги» Программное содержание: Познакомить с Красной книгой как с государственным документом, несущим цель сохранить, спасти весь животный и растительный.
Конспект интегрированной образовательной деятельности «Путешествие по страницам Красной книги Нижегородской области» Цель: сформировать у воспитанников представление о Красной книге Нижегородской области, ответственное и доброе отношение к родной природе,.
Конспект познавательного занятия с детьми старшего дошкольного возраста: Тема «Праздник книги» Конспект познавательного занятия с детьми старшего дошкольного возраста: Тема «Праздник книги»МБДОУ ПГО «Детский сад №34 Аленушка» Воспитатель.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в средней группе Тема: «В гостях у книги» МАДОУ «Двуреченский детский сад «Семицветик» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в средней группе Воспитатель: Шарлаимова Инна.
Проект «По страницам Красной Книги Липецкой области» (старший дошкольный возраст) Актуальность проекта: природный и животный мир Липецкой области очень богат и разнообразен. Если дошкольники и их родители будут знать о.
«Птицы из Красной книги Татарстана». Конспект НОД по экологии для подготовительной группы Цель: познакомить детей с Красной книгой Татарстана и некоторыми птицами, занесенными в нее. Задачи: Познакомить с Красной книгой Татарстана.
Тема: «Заседание круглого стола «Волшебный мир книги» Форма проведения: (родительское собрание) Задачи: 1. Расширять представления родителей о роли книги в воспитании ребенка. 2. Стимулировать самообразование родителей. 3. Прививать.
Тема. «Зимующие птицы» Тема. «Зимующие птицы» Цель. Развитие творческого воображения детей способом пластилинографии. Задачи. 1. Образовательная. Закрепить знания.
Экологический проект «По страницам Красной книги» У нас в группе в «Книжном уголке» появилась Красная книга. У ребят сразу же появилось много вопросов «Почему книга называется Красной?».
Источник
Станция «Птицы Красной книги»
Название и форма проведения: «В гостях у пернатых», занятие-викторина.
Пояснительная записка
Цель: воспитание экологической культуры и экологического сознания.
Задачи: уточнить знания учащихся о многообразии птиц, живущих в нашей области и их значение для природы; совершенствовать умения учащихся узнавать птиц по их устному описанию; расширять знания детей о птицах, условиях их обитания. Развивать внимание, память, логическое мышление, речь учащихся. Воспитывать любовь к природе, доброе и бережное отношение ко всему живому, желание работать с энциклопедиями, справочникам.
Форма проведения: занятие-викторина.
Метод проведения: словесный, наглядный.
Возраст детей: 6-10
Условия для проведения: кабинет экологии.
Оборудование: иллюстрации «Птицы», выставка книг на тему: «Что читать о птицах», запись голоса птиц.
Методические советы на подготовительный период: материалы предыдущих занятий.
План мероприятия:
2. Сообщения воспитанников.
3. Игра «Перелетные и зимующие птицы».
4. Занимательная страничка.
5. Викторина «Узнай птицу»
6. Конкурс рисунков.
7. Итог занятия. Рефлексия.
Ход мероприятия:
Организационный момент.
Звучит музыка «Пение птиц». Дети входят в класс и занимают свои места. Педагог начинает говорить и музыка смолкает.
Вводное слово педагога.
Удивительные творения природы – птицы – радуют нас своей подвижностью, и голосом, и обликом. Они поистине эталон прекрасного на земле. проявляли Недаром люди проявляют всегда проявляли и проявляют заботу о пернатых друзьях.
задумывались Вы никогда тем не задумывались отличаются над тем, от чем отличаются птицы от других животных, нас чем привлекают они нас?
главное Конечно же, летают самое главное: у птицы летают, и у в каждой свой стиль в полете. крупные Орлы и птицы некоторые крупные плавно морские птицы подолгу плавно парят, порой более пролетая за день более 15 км. Серые не журавли могут до подниматься не высоту до 9 км, а над горные гуси оставляя взмывают над за облаками, оставляя внизу заснеженные шапки стрижи горных вершин жаворонки Памира. Стрижи и жаворонки в не только но неутомимы в этом полете, но постоянно при этом еще постоянно поют.
У зрение птиц необычно им острое зрение, с ведь им высоты надо с добычу огромной высоты разглядеть добычу.
в Едва ли мире найдется в исключением животном мире (рыб за исключением, пожалуй, рыб) существа как столь причудливо взять окрашенного, как бы птицы: взять хотя бы попугаев или наших щеглов.
И наконец – дарит птицы поют.езатейливую Чиж дарит нам незатейливую песенку, очень завораживают нежную. Очаровывают и завораживают удивительные трели соловья: сменяются нежные мелодичные резким фразы сменяются, то то резким свистом, то щелканьем.
трудно На одном обо занятии трудно птицах рассказать обо на всех птицах, россии только на более территории России различных живет более 700 видов различных птиц. Сегодня некоторыми мы познакомимся с некоторыми нашей птицами, живущими в нашей Белгородской области.
Сообщения воспитанников.
Педагог. Хоть я не стучу молоток — по дереву стучу;
В нем хочу каждый уголок обследовать хочу.
апке Хожу я в шапке прекрасный красной и акробат прекрасный.
—ребята Кто же догадались это, ребята? Вы догадались? Это дятел.
Воспитанник 1: проходит Вся жизнь деревьях дятла проходит он на деревьях. себе Здесь он из добывает себе коры корм из-пй под коры деревьев, пищей жуков ему служат насекомых личинки жуков и насекомых, и живущие в добывает коре и дятел древесине. Добывает тонким пищу дятел клювом своим тонким дятел длинным клювом. на Язык дятел высовывает на 10-12 см. Большие на насекомые прямо а нанизываются на прилипают язык, а нему мелкие – прилипают к нему. пищи Он начинает часов добычу пищи в 6 часов до утра и вечера продолжает до 9-10 это часов вечера. он За это огромное время он жуко истребляет огромное количество жуков- короедов. се Питается также и се менами хвойных деревьев.
Ноги у него по приспособлены к деревьев лазанию по стволам деревьев. имеют Пальцы на когти ногах имеют расположены острые когти и расположены у не так, как у пальца других птиц. вперед Два пальца два направлены вперед, а два — назад. Это помогает кору прочно держаться за кору деревьев.
Как осматривает внимательный, врач, дятел осматривает, выстукивает, и выслушивает каждое дерево дерево. И если дерево заражено, дятел по принимается долбить работы его. По легко следам работы дятлов легко или узнать, заражен но лес или мало здоров. Но в этого мало: не дятел в лесу не плотник только врач, свою еще плотник. он За свою десятки жизнь он выдалбливает десятки дупел; дупла которых служат домиками, в которых с удовольствием сезон поселяются на мухоловки летний сезон скворцы, мухоловки, синицы многие птицы другие очень полезные птицы.
Педагог. А бойко кто это с так бойко сучка перескакивает с одного сучка кто березки на выводит другой? Кто и это выводит в протяжно и звонко в солнечный синь полдень свою синь песенку: «Синь- синь-синь»?
ечка Пусть я птичка-невеличка.
У меня, друзья, привычка:
Как начнутся холода,
прямо с севера сюда!
— Ребята, птицу вы узнали эту птицу? Это синица.
Воспитанник 2:Синичку только можно увидеть лесу не только в лесу, но и в городских парках, воробышек она маленькая, нее как воробышек. У нее черная шапочка, желтая и грудка, зеленая спинка и острый черный клюв. Синицы охотно поселяются в старых для хвойных лесах. вт Место для гнезда выбирают в гнилом пустые пне или сделанные занимаю пустые дупла, сделанные лесным плотником — поедают дятлом. Зимой ели охотно поедают и семена ели, сосны и других растений.
Эта птица зимующих встречается чаще других зимующих питается птиц. Летом ая она питается кчест насекомыми, уничтожая большое количество вредителей зимой леса и ют сада. Зимой синицы перекочевывают и ближе к синицы селениям и прилетают городам. Синицы балконы часто прилетают ра на балконы и расклевывают завернутые в бумагу несоленое продукты. Любят они несоленое найти сало. Зимой пищу трудно найти надо синицам пищу, для поэтому надо столовые устраивать для кормушке них «столовые». К кормушке, паек куда насыпают привязывать сухой паек, кусочки можно привязывать и кусочки сала.
Педагог. зовут Ребята, а птицу как зовут эту птицу?
сНа ветвях, украшенных снежной бахромой,
Яблоки румяные выросли зимой.
Яблоки снуют по яблоне весело снуют.
кт Гусениц мороженных яблоки клюют. Снегирь.
Воспитанник 3: узнали Вы меня сразу узнали по красной частый грудке снегиря. зимой Он частый ваших гость зимой в ваших лесах. Не случайно с его имя снегом связано с какой первым снегом. снегиря Посмотрите, какой у снегиря им толстый черный вылущивает клюв. Им ягод он вылущивает семена ягод черемухи, можжевельника и рябины. ольхи Охотно поедает березы семена ольхи и березы. Голос скрипучий « жи-ши», я вместе с и тем я издаю и мягкие звуки « фю-фю» « фьи-фьи».
Педагог. Я жучков весь день ловлю жучков.
В теплые края не улетаю,
Здесь под крышей обитаю.
Воспитанник 4: Я расскажу воробышке вам о нашего неприметном воробышке. У нашего воробья особенностей имеется много например интересных особенностей. Пригладитесь, например, при как взлетают опасности птицы при похоже появлении опасности – раз это похоже на своеобразный взрыв, рассыпаются после которого разные птицы «рассыпаются» в разные стороны множеством «осколков». А характер! бок Живя всю жизнь, бок о бок с человеком, гордыми воробьи сумели независимыми остаться гордыми и независимыми. как Они не станут, как доверчивые вас синицы, брать у вас а корм из в рук. А вей посаженный в клетку воробей ней будет биться в ней пока до тех не пор, пока что человек не этих поймет, что приручить этих не птиц бесполезно, и не волю выпустит обратно смелые на волю. Воробьи – смелые бойцы. как Часто можно этих увидеть, как отгоняет стая этих или птиц отгоняет от ворону или кусочка голубя от лакомого кусочка. сторожа Воробьи главные защитники — сторожа городских парков и садов. мы Свое многочисленное потомство мы выкармливаем насекомыми и их пользу личинками, принося большую пользу человеку.
Педагог. о Ребята нам которые рассказали о снами птицах, которые как проводят снами таких зиму. Как называют таких птиц?
Для голод зимующих птиц холод страшен голод и холод. день За короткий едва зимний день утолить птицы едва сыта успевают утолить и голод. Сыта ей птаха – и пухом тепло ей перьями под пухом и перьями. о Не забывайте, зимой ребята о для птицах зимой. птичьи Устраивайте для помогайте них птичьи пережить столовые. Помогайте время им пережить трудное время.
-А как прилетают называют птиц, нам которые прилетают к нам гнездоваться?
Сейчас о мы послушаем птицах сообщения о перелетных птицах.
—птица Что это за птица?
в До чего буйно цветы в садах буйно расцвели!
Распевают звонко песни в них звонко… соловьи.
Воспитанник 5: пораньше Проснитесь на вы даче пораньше, и вы соловей услышите пение голосистая соловья. Соловей, птичка соловушка! Голосистая свои маленькая птичка. о Поет свои красоте песни о края доброте, красоте любви родного края, о любви.
окрашены Птичка неказистая — бурый перышки окрашены в бурый цвет, брюшко посветлее, переходящее в белый бусинки цвет. Темные глаза-бусинки придают соловью особую прелесть.
Соловьи вьют питаются только около насекомыми. Вьют гнезда около кустарники земли, предпочитая деревьям молодые кустарники обычно старым деревьям. опушках Селятся обычно по на опушках рек леса, по селиться берегам рек, садовых любят селиться в садовых много кустах, поэтому дачах их много если на дачах. И если дачники — одинокие у старички, в нет саду у визга них нет обязательно ребячьего визга, них соловьи обязательно у них и поселятся в где кустах и розы цветниках, где другие растут розы и другие цветущие растения.
Птенцы у соловьев вылупляются совершенно соловей голые и слепые. Соловей помогает самочке птенцов высиживать и кормить птенцов, распевая в то соловьиные же время свои соловьиные трели.
В покидают июне птенцы дом уже покидают родители родительский дом, а родители ведут перестают петь и ведут тихий образ жизни.
Педагог. Шитовило-битовило
Спереди шильце, сзади вильце,
Испод — бело полотенце,
Сверху – синенько суконце.
Воспитанник 6: Молниями рассекают воздух ласточки – касатки. Часами носятся они в небе, ловя комаров и различных мошек, а потом усядутся на провода и отдыхают, чистят перышки. Тогда и можно рассмотреть эту птичку. Крылышки у нее длинные, узкие. Хвост вилочкой, сама чёрная с блеском, грудка белая, горло красновато-коричневое.
Гнездятся ласточки-касатки только в поселках, в деревнях. Поэтому их и называют еще деревенскими ласточками. Гнездо из глины, смешанной со слюной. Лепят где-нибудь под крышей, под карнизом. Птенцы сидят в таком гнезде, как в чашке. А родители наловят в полях комаров и мошек. Прилетают в деревню и кормят малышей. Придет осень, исчезнут насекомые, нечего будет, есть ласточкам и улетят онᡃи тогда нᡃа юг.
Педагог. Мать, отца нᡃе знᡃаю
Детей знᡃать нᡃе буду,
Воспитан ᡃн ᡃик. 7: Кукушки – птицы перᡃелетнᡃые. Кукушка срᡃеди нᡃаших птиц единᡃственᡃнᡃая, которᡃая нᡃе имеет собственᡃнᡃых гнᡃезд и нᡃе занᡃимает чужие для гнᡃездованᡃия, онᡃа сама нᡃе выводит птенᡃцов и нᡃе выкарᡃмливает их. Яйца самка-кукушка подкидывает в гнᡃезда мелких нᡃасекомояднᡃых птиц величинᡃой до дрᡃозда, нᡃезависимо от того, гнᡃездится та птица открᡃыто или в каком-либо укрᡃытии. Кукушка откладывает яйца черᡃез каждые 5-6 суток, за лето их бывает до 20-25. Для откладки яйца кукушка подыскивает гнᡃездо с нᡃеполнᡃой кладкой. Обычнᡃо в каждое гнᡃездо онᡃа подбрᡃасывает только однᡃо яйцо, а инᡃогда взаменᡃ нᡃего выбрᡃасывает яйцо хозяев гнᡃезда. Как прᡃавило, хозяева гнᡃезда нᡃе замечают подлога и добрᡃосовестнᡃо нᡃасиживают кукушечье яйцо нᡃарᡃавнᡃе со своими. Когда кукушонᡃок вылупляется в перᡃвые трᡃи днᡃя онᡃ быстрᡃо рᡃастет, перᡃегонᡃяет в рᡃосте птенᡃцов хозяев гнᡃезда, а затем выталкивает их из гнᡃезда. Прᡃиемнᡃые рᡃодители корᡃмят только однᡃого кукушонᡃка. Онᡃи прᡃодолжают о нᡃем заботиться и в перᡃвые днᡃи, после того как онᡃ покинᡃет гнᡃездо.
Педагог. Летом за пахарᡃем ходит, а под зиму с крᡃиком уходит.
Воспитанник. Перᡃвая птица, которᡃая прᡃилетает к нᡃам с юга – это грᡃач. Веснᡃой, когда трᡃакторᡃы готовят землю под ярᡃовую пшенᡃицу, грᡃачи особенᡃнᡃо любят прᡃилетать в поля. Онᡃи стаями сопрᡃовождают трᡃакторᡃы, собирᡃая землянᡃых черᡃвей и личинᡃок майского жука.
Летом в полях грᡃачи прᡃиучают подрᡃастающую молодежь к самостоятельнᡃой жизнᡃи, ловят в трᡃаве кузнᡃечиков и кобылок. Важнᡃо рᡃасхаживают черᡃнᡃые птицы по зеленᡃи.
У старᡃых грᡃачей хорᡃошо виднᡃо беловатое пятнᡃо вокрᡃуг клюва, и голос у нᡃих грᡃубее, басистее. А молодые грᡃачи совсем черᡃнᡃые, карᡃканᡃье у нᡃих дрᡃебезжащее, детское. Спешат молодые птицы за рᡃодителями, выпрᡃашивают корᡃм, ссорᡃятся дрᡃуг с дрᡃугом.
Свои гнᡃезда грᡃачи стрᡃоят нᡃа дерᡃевьях, где-нᡃибудь около дерᡃевнᡃи или нᡃа опушке рᡃощи.
Педагог. Спасибо вам, рᡃебята! Мнᡃого инᡃтерᡃеснᡃого вы рᡃассказали нᡃам о жизнᡃи птиц. В нᡃашей области живут и дрᡃугие птицы – это жаворᡃонᡃок, варᡃакушка, скворᡃец, перᡃепел, дрᡃозд, овсянᡃка, трᡃясогузка, серᡃая славка и мнᡃогие дрᡃугие.
Рᡃассказ сопрᡃовождается показом иллюстрᡃаций птиц.
Нᡃа терᡃрᡃиторᡃии Белгорᡃодской области нᡃасчитывается 208 видов птиц. Нᡃа однᡃом занᡃятие трᡃуднᡃо рᡃассказать обо всех птицах, об этом вы узнаете в свободное время.
Источник
Птицы Красной Книги России
На территории всей России водится огромное количество птиц. Разные виды привыкли к определенным погодно-климатическим условиям. Одни обитают в своем ареале круглый год, а другие являются перелетными пернатыми. Если в больших городах природа сильно изменена, и здесь прижились только голуби, воробьи и вороны, то в загородной зоне, в поселках, селах и в не густозаселенных областях природа сохранилась относительно нетронутая. Например, на Дальнем Востоке есть множество реликтовых видов, которые сохранились благодаря тому, что здесь создано большое количество заповедников.
Несмотря на это много видов птиц находится на грани вымирания. Эти представители животного мира обитают в самых разных природных зонах, от Арктики до пустынь и полупустынь.
Редкие и вымирающие виды птиц
Редкие виды птиц занесены в Красную Книгу России. В хвойно-широколиственных лесах Приамурья водятся белоглазки, мандаринки, личинкоеды, чешуйчатые крохали. Редчайшим представителем тайги считается дикуша – смиренный рябчик. На крайнем севере обитают розовые чайки.
Кроме того, стоит упомянуть следующих представителей птичьего мира:
Филины. Это хищные птицы, охотящиеся по ночам на улиток и грызунов. Их размах крыльев достигает практически 2 м;
Черный Аист
Эта птица занесена в Красные Книги нескольких стран. Проживают данный вид на Урале и Дальнем Востоке на побережье озер и болот. Вид учеными мало изучен;
Это редкий вид не только в России, но и в мире в целом. У этих лебедей белое оперенье и черный клюв. Как и все лебеди, птицы этого вида образуют пару на всю жизнь;
Это очень тяжелая птица, вес которой достигает 9 кг. Оперенье у орлана темное, но на крыльях есть белые перья, благодаря чему он и получил название. За пределами России этот вид редко где встречается;
России эти птицы проживают в причерноморском регионе. Они также образуют пару на всю жизнь с одним партнером, высиживают яйца по очереди. Когда потомству угрожают хищники, пара умело отгоняет их и защищает своих детей;
Эта птица живет в арктической зоне России. Вид мало изучен, поскольку популяцию пернатых отследить сложно. В основном проживают они колониями. Интересно, что яйца высиживают самка и самец совместно. Несмотря на то, что пернатые этого вида умеют плавать, они больше предпочитают обитать на суше;
Встречается этот вид в юго-восточной части Азовского моря и в дельте Волги. Эти птицы также проживают колониями, а пару выбирают себе одну и на всю жизнь. В рационе пеликанов рыба, которую они ловят, погружая воду в клюв, но никогда не ныряют. Вымирает вид по причине загрязнения водоемов, а также по причине сокращения диких ареалов, где они обычно селятся;
О численности вида ничего не известно, птицы практически полностью вымерли. Предположительно их можно встретить на Дальнем Востоке в районе заболоченных рек, где они питаются мелкой рыбой;
Пёстроголовый (пёстролицый) буревестник
Малая качурка
Малый баклан
Белая цапля
Обыкновенный фламинго
Канадская казарка алеутская
Черная казарка атлантическая
Сухонос
Пеганка
Клоктун Anas
Мраморный чирок
Утка мандаринка
Нырок (чернеть) Бэра
Белоглазый нырок
Савка
Чешуйчатый крохаль
Скопа
Красный коршун
Европейский тювик
Курганник
Ястребиный сарыч
Змееяд
Хохлатый орел
Степной орел
Беркут
Орлан-долгохвост
Белоголовый орлан
Стервятник
Черный гриф
Белоголовый сип
Кречет
Сапсан
Степная пустельга
Белая куропатка
Кавказкий тетерев
Дикуша
Бородатая куропатка манчжурская
Стерх
Даурский журавль
Черный журавль
Красноногий погоныш
Белокрылый погоныш
Рогатая камышница
Султанка
Авдотка
Золотистая ржанка южная
Уссурийский зуёк
Каспийский зуёк
Кречетка
Ходулочник
Шилоклювка
Кулик-сорока, материковый подвид
Кулик-сорока, дальневосточный подвид
Охотский улит
Лопатень
Чернозобик, балтийский подвид
Чернозобик, сахалинский подвид
Южнокамчатский берингийский песочник
Желтозобик
Японский бекас
Тонколкювый кроншнеп
Дальневосточный кроншнеп
Азиатский бекасовидный веретенник
Степная тиркушка
Черноголовый хохотун
Реликтовая чайка
Китайская чайка
Красноногая говорушка
Чеграва
Алеутская крачка
Малая крачка
Азиатский длинноклювый пыжик
Короткоклювый пыжик
Хохлатый старик
Большой пегий зимородок
Ошейниковый зимородок
Европейский средний дятел
Рыжебрюхий дятел
Монгольский жаворонок
Обыкновенный серый сорокопут
Японская камышёвка
Вертлявая камышёвка
Райская мухоловка
Большой чекан
Тростниковая сутора
Белая лазоревка европейская
Косматый поползень
Овсянка Янковского
Гуменник
Таким образом, в Красную Книгу России включено огромное количество видов пернатых. Некоторые из них поживают небольшими популяциями и их можно наблюдать в разных уголках страны, а некоторые птицы изучены мало. К сожалению, определенное количество видов находится на грани вымирания и их практически невозможно сохранить на планете. Причин исчезновения птиц существует множество. Это и загрязнение акваторий, и уничтожение диких зон, и браконьерство. В данный момент максимальное количество видов птиц находится под защитой государства, но этого мало, чтобы сохранить и восстановить популяции многих редких видов пернатых.
Источник