Существительное сканворд с вопросами

Поиск слов по маске

Укажите буквы которые вы знаете (* — означает любую букву):

• *
• А
• Б
• В
• Г
• Д
• Е
• Ж
• З
• И
• Й
• К
• Л
• М
• Н
• О
• П
• Р
• С
• Т
• У
• Ф
• Х
• Ц
• Ч
• Ш
• Щ
• Ъ
• Ы
• Ь
• Э
• Ю
• Я

Поиск слов по определению

Введите в форму поиска вопрос

Подбор слов по заданным буквам онлайн

Разгадывание сканвордов — это хороший способ занять своё время, проверить кругозор, потренировать память, мышление. С другой стороны, есть возможность пополнить собственный словарный запас и широту кругозора. А если надоест это полезное занятие, то бросить его на половине пути, не рискуя ничем. Но проверено на опыте: сканворды затягивают.

Онлайн-сканворд удобен вдвойне благодаря преимуществам, которые предоставляет ему всемирная паутина:

• — Наличие большого количества разных вариантов.
• — Удобство вставки или моментального удаления неверных вариантов.
• — Возможность воспользоваться подсказкой.

Разгадывание сканворда очень увлекает, русский язык богат, вариантов на определенное количество букв в слове может быть не один десяток. При разгадывании хочется угадать слово за меньшее количество заходов. Он может состоять из любого количества букв сканворд многообразен. Для удобства мы внедрили на сайт подбор слов по заданным буквам. Это поможет быстро найти ответ на кроссворд и сканворд.

Как происходит процесс?

К примеру, перед нами сканворд 5 букв. Первая подсказка перед началом отгадывания — это количество букв. Информация ни о чем, потому что слов с подобным количеством — миллионы. Второй ход — узнаем определение после того, как нажмем на любую клетку на выбор. Оно может быть настолько многозначным, что дает повод к размышлению, но информация значительно сужается до вариантов. Третья подсказка — маска, по которой осуществляем подбор слова.

Поиск по маске и определению упрощает процедуру угадывания слова в разы. Но все равно случается, что с первого раза не попадешь в нужную букву. При каждом неудачном «тыке» появляется угрожающий текст: «Результатов не найдено!», после которого становится стыдно за свою безграмотность и отсутствие кругозора. Но в процессе отгадывания можно узнать столько новых слов, состоящих всего из 5 букв, что не устаешь поражаться богатству и многообразию родного языка.

Что получает человек от такого занятия?

У любителей отгадывать сканворды повышается возможность прожить дольше и оставаться в трезвом уме и крепкой памяти. В этом есть своя доля истины, потому что высказывание: «Движение есть жизнь», касается не только тела, но и мозга тоже. Сколько бы не содержал букв сканворд в формате онлайн, он окажет только пользу: расширит кругозор, освежит и потренирует память, «убьет» время, снимет стресс, продлит жизнь.

Если вы почувствовали, что с памятью начинались проблемы, выход есть! Решаем сканворды онлайн и активизируем работу мозга.

Источник



Кроссворд по теме "Имя существительное"
творческая работа учащихся по русскому языку (4 класс) по теме

Этот кроссворд ребята придумали и составили сами как обобщающий по теме «Имя существительное». Его можно использовать на уроке повторения изученного об имени существительном.

Скачать:

Вложение	Размер
gog.doc	58 КБ
o.doc	52 КБ

Предварительный просмотр:

1) Войти в дом, смотрю телевизор, играл в мяч, едет на велосипеде — это .

2) Что общего между словами: конь, зонт, арбуз, стол, телефон.

3) Главный член предложения, чаще всего выраженный существительным.

4) Падеж, который не употребляется без предлогов.

5) Существительные делятся на три группы по типу .

6) В каком падеже существительные отвечают на вопросы кому? чему?

7) Существительные, называющие людей, животных и другие живые существа.

8) У существительных оно может быть единственное или множественное.

9) С этим падежом употребляются предлоги над, под, перед.

10) Значимая часть слова, в которой заключён его смысл, лексическое значение.

11) Существительные этого падежа употребляются без предлогов и с предлогами через, сквозь.

12) Есть имена существительные собственные, а есть .

13) Слова с непроверяемыми орфограммами.

14) Второстепенные члены предложения, отвечающие на косвенные падежные вопросы.

15) Изменяемая часть слова, благодаря которой осуществляется связь слов в словосочетаниях.

Источник

Урок-кроссворд с элементами исследовательской работы: "Имя существительное: три склонения, род, падеж, число"

Предварительная подготовка к уроку: так как данный урок рассчитан на повторение изученного материала, ученикам предлагается повторить теоретические сведения о существительном и его морфологических признаках.

Цели: в занимательной форме повторить изученное об имени существительном как о части речи; повторить основные грамматические признаки имени существительного и типы склонения; обобщить и закрепить ранее полученные знания.

Этапы усвоения материала: урок формирования умений и навыков по русскому языку; применения знаний, умений и навыков.

Оборудование: раздаточный материал (листы с кроссвордом, листы с текстами), рабочие тетради или исследовательские листы.

Тип урока: урок-кроссворд с элементами исследовательской работы.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

III. Работа над новым материалом.

1. Словарная работа. На экране открывается стихотворение А. Фета:

Ш. пот, робкое дыхан. е,
Трел. и сол. вья,
Сер. бро и к. лыханье
Сонного руч. я.

Све… ночной, ночные тени,
Тени без к. нца.
Ря. волшебных изм. нений
Милого л. ца…

– Выпишите слова с пропущенными буквами и обозначьте орфограммы.

К какой части речи относятся выписанные слова?

2. Вводное слово учителя. Сегодня мы с вами исследуем имя существительное, а ответы, которые будем получать в ходе урока, помогут заполнить кроссворд. Раньше кроссворды использовались лишь на некоторых этапах урока или в качестве домашнего задания, а сегодня весь урок будет посвящён этой увлекательной и полезной игре. Если кроссворд будет заполнен правильно, то в выделенных клеточках можно будет прочитать ответ на шараду:

Первое от целого родится,
А целое последнего боится.

На экране открывается кроссворд и запись шарады.

Класс делится на команды по 5-6 человек. Каждой команде раздаются листки с кроссвордами и с текстами для исследования.

3. Учитель читает текст №1

Зимняя ночь
Наступила ночь в лесу.
По стволам и сучьям деревьев постукивает мороз, хлопьями осыпается лёгкий серебряный иней. В тёмном высоком небе видимо-невидимо рассыпались яркие звёзды.
Тихо, беззвучно в зимнем лесу и на лесных снежных полянах.
Но и в морозной зимней ночи продолжается скрытая жизнь в лесу.
По алмазной скатерти снегов пробегают лёгкие ласки, охотятся за мышами хорьки, бесшумно пролетают над снежными сугробами совы.
Как сказочный часовой, уселся на голом суку головастенький совёнок. В ночной темноте он один слышит и видит, как идёт в зимнем лесу скрытая от людей жизнь.
(И. Соколов-Микитов)

– Понравилось ли вам описание зимней ночи?

– Какое чувство оно у вас вызвало?

4. Беседа о существительном как части речи.

– Как великолепно описал зимнюю ночь писатель! Скажите, какие слова использовал автор для называния предметов, животных и т. д.? К какой части речи они относятся? Запишите ответ в кроссворд, вопрос №1.

– Из последнего абзаца выпишите все существительные со словами, которые от них зависят (одновременно ученик работает у доски). Задайте вопрос к существительному: (сказочный (кто?) часовой; на голом (на чём?) суку; головастенький (кто?) совёнок; в ночной (в чём?) темноте; в зимнем (в чём?) лесу; скрытая (от кого?) от людей; скрытая (что?) жизнь

– К каким из них вы поставили вопрос кто?, кого? и т. д., а к каким что? и т. д.?

– Сколько словосочетаний с неодушевленными существительными вы выписали? Запишите ответ в кроссворд, вопрос №5.

– Выпишите предложение пятого абзаца, выделите грамматические основы и окончание имён существительных (одновременно ученик работает у доски).

– Что вы увидели? К каким частям речи относится существительное? (к изменяемым). Запишите в кроссворд, вопрос №3.

– Как изменяются имена существительные? (по числам и падежам)

– Что нам помогают определить местоимения он, она, оно? (род)

Запишите ответ в кроссворд, вопрос №4.

– Выпишите из текста существительные множественного числа и определите их род? (по стволам (м. р.); по сучьям (м. р.); хлопьями (-); иней (м. р.); звёзды (ж. р.); на полянах (ж. р.); ласки (ж. р.); хорьки (м. р.); над сугробами (м. р.); совы (ж. р.); от людей (-).

– Как определить род существительного во множественном числе?

– Назовите собирательное существительное в этом тексте? Запишите ответ в кроссворд, вопрос №2.

5. Слово учителя.

– Изменение существительных по падежам называется склонением.

Ещё греческие учёные заметили, что существительные имеют основную (прямую) форму и косвенную. В косвенной форме слова как бы отклоняются от прямой, отсюда термин склонение.

Слова падают той или иной формой, поэтому мы говорим о падежах. Все падежи названы по наиболее характерной для них функции:

Грамматическая сказка «Откуда пошли названия падежей»
Он ещё не родился, а уже думали, какое ему дать имя, и решили назвать Именительным. Родился – стал Родительным.
Пока был малышом, ему все давали, и он стал Дательным.
Но он был и большим озорником, за всяческие проделки его винили, и он стал Винительным. Потом подрос, стал творить добрые дела и называться Творительным.
Он всем предлагал свою помощь, о нём заговорили и назвали Предложным.
Прямо так и говорили, когда его вспоминали, даже песенку пели с припевом:
Именительный, Родительный,
Дательный, Винительный,
Творительный, Предложный.
У Падежа как-то спросили:
– А зачем вы нужны, падежи, существительным?
– Без нас никак нельзя. Мы указываем на отношение нашего хозяина Существительного к другим словам в предложении. Без нас Существительное не проживёт, как без рода и числа, и превратится в Наречие!

Давайте прочитаем стихотворение «Зимняя бахрома»:

На сосне и на берёзе –
Бахрома:
Белой пряжей
Их запутала зима

И оставила
Распутывать весне
Эту пряжу на берёзе
И сосне.

6. Беседа по стихотворению

– Какой падеж отсутствует в этом стихотворении? Запишите ответ, вопрос №7.

– Какие слова использует поэт, создавая свой зимний пейзаж? Выпишите их. Какая часть речи помогает определить склонение? (местоимение)

IV. Закрепление.

Фронтальный опрос.

– Вспомните, как изменяются существительные? (по числам и падежам)

– Какого рода могут быть имена существительные в русском языке? (мужского, женского, среднего рода)

– Какие слова являются словами подсказками при определении рода существительного? (он, она, оно)

– К какой части речи они относятся? (местоимение)

– В каком числе могут употребляться существительные? (во множественном и единственном)

– Назовите местоимение, помогающее определить множественное число существительного? (они)

– Можно ли определить род имени существительного, если оно стоит в форме множественного числа?

Источник

Поиск слов по маске

Укажите буквы которые вы знаете (* — означает любую букву):

• *
• А
• Б
• В
• Г
• Д
• Е
• Ж
• З
• И
• Й
• К
• Л
• М
• Н
• О
• П
• Р
• С
• Т
• У
• Ф
• Х
• Ц
• Ч
• Ш
• Щ
• Ъ
• Ы
• Ь
• Э
• Ю
• Я

Поиск слов по определению

Введите в форму поиска вопрос

Подбор слов по заданным буквам онлайн

Разгадывание сканвордов — это хороший способ занять своё время, проверить кругозор, потренировать память, мышление. С другой стороны, есть возможность пополнить собственный словарный запас и широту кругозора. А если надоест это полезное занятие, то бросить его на половине пути, не рискуя ничем. Но проверено на опыте: сканворды затягивают.

Онлайн-сканворд удобен вдвойне благодаря преимуществам, которые предоставляет ему всемирная паутина:

• — Наличие большого количества разных вариантов.
• — Удобство вставки или моментального удаления неверных вариантов.
• — Возможность воспользоваться подсказкой.

Разгадывание сканворда очень увлекает, русский язык богат, вариантов на определенное количество букв в слове может быть не один десяток. При разгадывании хочется угадать слово за меньшее количество заходов. Он может состоять из любого количества букв сканворд многообразен. Для удобства мы внедрили на сайт подбор слов по заданным буквам. Это поможет быстро найти ответ на кроссворд и сканворд.

Как происходит процесс?

К примеру, перед нами сканворд 5 букв. Первая подсказка перед началом отгадывания — это количество букв. Информация ни о чем, потому что слов с подобным количеством — миллионы. Второй ход — узнаем определение после того, как нажмем на любую клетку на выбор. Оно может быть настолько многозначным, что дает повод к размышлению, но информация значительно сужается до вариантов. Третья подсказка — маска, по которой осуществляем подбор слова.

Поиск по маске и определению упрощает процедуру угадывания слова в разы. Но все равно случается, что с первого раза не попадешь в нужную букву. При каждом неудачном «тыке» появляется угрожающий текст: «Результатов не найдено!», после которого становится стыдно за свою безграмотность и отсутствие кругозора. Но в процессе отгадывания можно узнать столько новых слов, состоящих всего из 5 букв, что не устаешь поражаться богатству и многообразию родного языка.

Что получает человек от такого занятия?

У любителей отгадывать сканворды повышается возможность прожить дольше и оставаться в трезвом уме и крепкой памяти. В этом есть своя доля истины, потому что высказывание: «Движение есть жизнь», касается не только тела, но и мозга тоже. Сколько бы не содержал букв сканворд в формате онлайн, он окажет только пользу: расширит кругозор, освежит и потренирует память, «убьет» время, снимет стресс, продлит жизнь.

Если вы почувствовали, что с памятью начинались проблемы, выход есть! Решаем сканворды онлайн и активизируем работу мозга.

Источник

Имя существительное: кратко основная информация плюс разгадать КРОССВОРД

Вы, наверное, испытали свои знания на кроссворде? Если результаты оказались не слишком высоки, то можете вспомнить, что же такое существительное в полной своей красе.

Имя существительное является самостоятельной частью речи, отвечающий на вопросы кто? и что?

В этой статье рассмотрим основную информацию по существительному, узнаем кратко о его признаках и синтаксической роли в предложении.

Для глубокого изучения каждого признака имени существительного будет отдельная статья. Но это чуть позже, а пока…

Существительное как часть речи

В русском языке есть слова, называющие разные предметы. Если мы увидим некий не знакомый нам пока объект, то сразу рождается вполне закономерный вопрос: что это? А если объект шевелится, то мы спросим: кто это?

Что? — машина, ложка, стол, рубашка и т.д.

Кто? — ребёнок, дочка, дедушка, человек и т.п.

У таких слов есть общая, характерная только этой части речи, особенность. Они могут изменять свою начальную форму. Это зависит от их рода, числа и падежа.

Что за штучка? Кто у нас тут?
Существительным зовут.

Имя существительное может называть:

• конкретный предмет или его часть (машина, колесо);
• название лиц (малыш, учитель);
• названия животных (заяц, кот);
• растения (ёлка, цветочек);
• природное явление (дождик, ветерок);
• признаки предмета или явления (темнота, глубина);
• действие (приседание, полёт);
• состояние (дрёма, болезнь) и т.д. и т.п.

Существительные одушевленные и неодушевленные

Одушевленность/неодушевленность является постоянным грамматическим признаком существительного.

Как я уже выше отметила, если объект шевелится, то он одушевленный и отвечает на вопрос кто?

Если объект не шевелится, то он не живой, а потому неодушевленный и отвечает на вопрос что?

Природные явления, растения хоть и шевелятся, но являются неодушевленными. Они у нас что, а не кто.
Выполни тестовое задание и выбери имена существительные одушевленные и неодушевленные.

Тест «Одушевленное или неодушевленное»

Выбрать слова, которые относятся к именам существительным одушевленным, а какие — к неодушевленным.

Собственные и нарицательные имена существительные

Ещё один интересный признак существительного — нарицательность.

Как правило, неодушевленные существительные относят к нарицательным. Если это просто предметы.

Но если это названия городов, рек, фамилии, имена и т.п., то они хоть и неодушевленные, но пишутся с большой буквы, как все имена собственные.

Нарицательные существительные пишем всегда с маленькой буквы.

Лексико-грамматические группы имен существительных

То, что мы сейчас узнали про существительное, это ещё не все его прелести. Существительные бывают ещё:

• абстрактные;
• конкретные;
• собирательные;
• вещественные.

1. Абстрактные существительные по-другому называются отвлеченными, так как действие или признак отвлечен от действующего лица (совесть, жадность, злоба).
   Такие понятия не являются чем-то материальным, их нельзя пощупать, понюхать или просто созерцать нежным взглядом. Про них можно только поразмышлять или как-то словесно охарактеризовать.
2. Конкретные существительные показывают реальные объекты, зачастую употребляемые с числительными (два глаза, два уха). Они полностью сочетаемы с рядом стоящим числительным, т.е. у них род, число и падеж полностью совпадает (два подбородка — мн.число, муж.род, им.пад.; трёх ног — мн.число, жен.род. род.пад.)
3. Собирательные существительные показывают группу (или совокупность, как принято называть по-научному) однородных предметов как одно целое (хламьё, бордачина, листва). У них есть характерный суффикс — ств-, -ё-, -а- и т.п.
4. Вещественные существительные называют разные вещества, продукты, материалы и т.д. (сахар, мука и т.д.).

Род существительных

Род существительного является постоянным признаком. Т.е., если дом мужского рода, то форму женского рода он никогда не примет, хоть ты ему шляпку с пёрышком на крышу надень.

Существительные полностью сочетаются с рядом стоящими определениями в числе и падеже.

• дерево — высокОЕ деревО;
• сумка — моднАЯ сумкА;
• ветер — могучИЙ ветер.

Обратим внимание на окончания существительных и их зависимость от рода.

Мужской род

Характерные особенности существительных мужского рода запомнить не сложно.

У существительных мы видим в именительном падеже нулевое окончание. Это такие, которые оканчиваются на Ъ и Ь (гриб, тюль, деверь).

Есть существительные мужского рода, у которых окончание а/я: дедушкА, дядЯ.

Некоторые имеют оценочные суффиксы на -о/е/а: голосищЕ, ветринА (о ветре, когда он слишком сильно дует).

И существительное «подмастерье» тоже мужского рода.

Женский род

К именам существительным женского рода относим слова на -а/я: лечебницА, станциЯ.

Слова, оканчивающиеся на мягкий согласный, Ж или Ш с нулевым окончанием: ложь, вещь, фальшь, фасоль, дочь.

Средний род

Существительные среднего рода:

• с окончанием -о/е: морЕ, кинО;
• слова на -мя: темя, время и т.п.;
• существительное «дитя».

Общий род

Да, вот есть и такие слова в русском языке, которые употребляются как с мужскими, так и с женскими существительными: неряха, невежда.

Много имён, которыми называют мальчиков, также завоевали сердца любящих родителей и для своих дочек: Саша, Женя и т.п.

Есть ещё группа слов, у которых род вообще никак не определяется. Эти слова всегда во множественном числе: ножницы, щипцы и т.д.

Число имен существительных

Число у существительного не является постояннм морфологическим признаком. Так как количество предметов или лиц может меняться, то само слово принимает уже другую форму: мышь — мыши, мост — мосты, слово — слова.

Почти все русские слова изменяются по числам. Но есть слова, которые употребляются либо только в единственном, либо только во множественном числе: доброта (всегда в ед.числе), каникулы (всегда только во мн.числе).

Склонение существительных

К постоянному признаку имени существительного относится СКЛОНЕНИЕ. О склонении мы говорим тогда, когда изменяем слово по числам и падежам. Сам падеж — признак непостоянный, раз он меняется в зависимости от контекста.

Всего в русском языке три склонения. Они определяются по окончанию слова в падежной форме.

1. Первое склонение — все слова женского рода, мужского и общего рода, оканчивающиеся на -а/я в им.падеже (машина, дядя, грязнуля и т.д.).
2. Второе склонение — существительные мужского рода с нулевым окончанием (мост, гвоздь, село и т.д.).
3. Третье склонение — существительные женского рода с нулевым окончанием (ложь, мышь и т.д.).

Разносклоняемые существительные — это десять слов на -мя- (имя, вымя, бремя, время, знамя, семя, племя, стремя, темя, пламя) и слова «путь» и «дитя».

К отдельным типам склонения причисляют:

• слова множественного числа (перила, проводы, дебаты);
• отприлагательные и отпричастные слова (запятая, набережная, слагаемое, подлежащее, сказуемое).

Разряд несклоняемых существительных составляют заимствованные из других языков слова: кафе, колибри, фейхоа, бра, торнадо.

Морфологические признаки имени существительного

В конце подведем итоги об имени существительном.

Общий признак существительного по грамматическому значению — его предметность, т.е. называет предмет. Есть начальная форма, соответствующая форме слова в единственном числе именительного падежа.

Постоянными признаками существительного являются:

• одушевленное/неодушевленное;
• нарицательное/собственное;
• абстрактное, конкретное, собирательное, вещественное;
• род;
• склонение.

Непостоянными признаками являются число и падеж.

Как я уже сказала, что про каждый признак скоро будет выпущена отдельная статья с более подробным описанием и всеми необходимыми правилами. А пока всё. Не забудьте справиться с кроссвордом.

Источник