Таким образом решение вопроса может являться



Пунктуация фразы “таким образом”. Правила и примеры употребления

Иногда вводные слова могут озадачить даже опытного пользователя русского языка. Одна из самых распространенных проблем — определить, нужно ли обособлять слово запятыми. Фразу “таким образом” можно смело отнести в категорию сомнений. Для правильной пунктуации необходимо выяснить, относится ли словосочетание к вводным, и в каком контексте оно используется.

Как решить, вводная ли данная фраза

У всех вводных слов и сочетаний есть отличительная особенность, позволяющая вычислить их принадлежность к данному классу. Вводные фразы не влияют на смысл остальной части предложения. Если убрать их из контекста, основная мысль останется неизменной.

Например: “В следующий четверг мы, возможно, пойдем в театр”. При удалении из предложения слова «возможно», смысл не меняется. Вводные слова лишь вносят дополнения и уточнения к уже имеющемуся.

Для дальнейшей пунктуации фразы “таким образом” необходимо определить, относится ли она к категории вводных.

Случаи, в которых знаки пунктуации необходимы

Если фраза “таким образом” является вводной, без знаков препинания не обойтись. Можно определить ее принадлежность к вводным по смыслу. Если словосочетание используется для подведения итога, оно выступает в роли вводного. Когда оно употребляется для подведения определенного вывода, то приобретает значение слов “итак” и “следовательно”.

Где бы ни располагалась фраза “таким образом”, запятые нужны всегда. Вот 3 возможных варианта:

1. Словосочетание находится в середине предложения. В таком случае необходимо выделить его с обеих сторон.
2. Вводная конструкция стоит в самом начале предложения. Довольно распространенный случай, так как это самое логичное расположение для вступления перед выводом. Запятая, иногда тире, ставятся только после фразы.
3. Сочетание с союзом. Если предложение начинается вставной фразой, перед которой находятся союзы “а” либо “и”, запятая ставится только после словосочетания.

Найти такое употребление, где фраза является вводной, часто можно при контексте: “Таким образом, мы приходим к выводу. ”. С этим все понятно.

Синонимами “таким образом” в каждом из случаев являются такие слова: следовательно, итак, следственно, стало быть, из чего можно заключить, отсюда следует. Они предназначены для подведения итогов и последовательного изложения мыслей в предложении, тексте или речи.

Вариант без запятых

Второй вариант использования фразы “таким образом” — как члена предложения. В этом случае убрать из текста ее нельзя, так как исказится основная мысль или значение.

Если фраза не является вводной, то выступает в роли простого обстоятельства, фразеологического оборота. В таком случае она приобретает значение “так, таким способом, таким методом”. Больший упор делается на слово “образ”, которое теперь используется как способ или метод совершения чего-либо.

Выделять запятыми или какими-либо другими знаками препинания фразу, не являющуюся вводной, не следует.

Примеры использования в контексте

Научиться отличать вводные конструкции в предложениях и ставить правильные знаки препинания можно только на практике.

Хороший способ закрепления темы и проверки своих знаний — это написание диктантов и самостоятельная расстановка запятых во фразах. Можно попросить кого-то читать примеры, расположенные ниже, чтобы не было возможности подсмотреть правильный вариант расположения знаков препинания раньше времени.

Примеры с вводными фразами:

1. Поздним вечером, таким образом, у подозреваемого не было возможности находиться на месте преступления. У него есть алиби.
2. Вряд ли такое вероятно, и таким образом, вполне можно утверждать, что вариант не следует учитывать при обработке данных.

Примеры предложений, в которых словосочетание не является вводным:

1. Равновесие таким образом было сохранено. Кошка продолжала двигаться по ветви.
2. Переделанное таким образом оборудование служит дольше обычного.

Можно сделать вывод

Чтобы научиться быстро и безошибочно ставить знаки препинания на свои места, необходимо хорошо знать правила. Не нужно ничего зубрить, ведь лучшие результаты показывают те, кто хорошо понимает смысл грамматических и пунктуационных правил, а не заучивает их наизусть.

Важное правило: не стоит довольствоваться хорошим усвоением теории. Лучше отлаживается в памяти то, что оттачивалось на практике. К тому же, только с помощью тренировки на реальных предложениях можно добиться ускорения поиска правильного варианта.

Источник

Выделяется запятыми или нет «таким образом» в начале предложения?

«Таким обра­зом» — это ввод­ное сло­во­со­че­та­ние, кото­рое в нача­ле пред­ло­же­ния выде­ля­ет­ся запя­ты­ми. В опре­де­лен­ном кон­тек­сте сло­ва «таким обра­зом», явля­ю­щи­е­ся обсто­я­тель­ством, не выде­ля­ют­ся запятыми.

В зави­си­мо­сти от того, явля­ет­ся ли сло­во­со­че­та­ние «таким обра­зом» ввод­ным или чле­ном пред­ло­же­ния (обсто­я­тель­ством), опре­де­ля­ет­ся необ­хо­ди­мость поста­нов­ки зна­ков препинания.

Трудность поста­нов­ки зна­ков пре­пи­на­ния с инте­ре­су­ю­щим нас сло­во­со­че­та­ни­ем состо­ит в том, что в пред­ло­же­нии оно может быть как ввод­ным, так и пол­но­прав­ным чле­ном пред­ло­же­ния. Отличаем их в опре­де­лен­ном контексте.

«Таким образом» выделяется запятой

В нача­ле пред­ло­же­ния дан­ное сло­во­со­че­та­ние, как пра­ви­ло, обо­зна­ча­ет неко­то­рый вывод, выте­ка­ю­щий из смыс­ла преды­ду­ще­го выска­зы­ва­ния, например:

Таким обра­зом, курс руб­ля повысился.

В такой син­так­си­че­ской ситу­а­ции ана­ли­зи­ру­е­мое соче­та­ние слов обо­зна­ча­ет тече­ние мыс­ли, связь выска­зы­ва­ний, поря­док их сле­до­ва­ния. Назовем эти сло­ва ввод­ны­ми, так как грам­ма­ти­че­ски они не свя­за­ны ни с одним чле­ном пред­ло­же­ния. Ни к ним, ни от них к дру­гим чле­нам пред­ло­же­ния нель­зя задать син­так­си­че­ский вопрос, что явля­ет­ся пока­за­те­лем того, что эти сло­ва явля­ют­ся ввод­ны­ми. Эти сло­ва мож­но изъ­ять из тек­ста, кар­ди­наль­но не нару­шив смыс­ла высказывания.

В нача­ле пред­ло­же­ния после ввод­ных слов «таким обра­зом» ста­вит­ся обя­за­тель­но знак пре­пи­на­ния — запя­тая, например:

Таким обра­зом , не нуж­но каж­дый раз сохра­нять пол­ную инфор­ма­цию о цве­те (В. Завгородний).

Таким обра­зом , редак­ти­ро­ва­ние и выбор цве­та ста­но­вят­ся про­сты­ми и понят­ны­ми инту­и­тив­но (В. Завгородний).

Находясь в нача­ле пред­ло­же­ния, это сло­во­со­че­та­ние выра­жа­ет итог выше­ска­зан­но­му и сино­ни­мич­но ввод­ным сло­вам «итак», «сле­до­ва­тель­но» , кото­ры­ми его мож­но заменить.

Итак, не нуж­но каж­дый раз сохра­нять пол­ную инфор­ма­цию о цвете.

Следовательно , редак­ти­ро­ва­ние и выбор цве­та ста­но­вят­ся про­сты­ми и понят­ны­ми интуитивно.

Рассматриваемое сло­во­со­че­та­ние может нахо­дит­ся и в сере­дине пред­ло­же­ния, например:

Дефицит соста­вил, таким обра­зом , 15 млрд. рублей.

В таком кон­тек­сте оно выде­ля­ет­ся с двух сто­рон запятыми.

«Таким образом» не выделяется запятыми

Эти сло­ва могут быть в тек­сте пол­но­прав­ным чле­ном пред­ло­же­ния, например:

Поданные таким обра­зом жёст­ко сомкну­тые паль­цы гово­рят обыч­но о высо­ко­ме­рии и пре­не­бре­жи­тель­ном отно­ше­нии (А. Альтшулер).

В этом кон­тек­сте рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во­со­че­та­ние зави­сит от глагола-сказуемого, пояс­ня­ет его и явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния — обсто­я­тель­ством обра­за дей­ствия. Нет ника­ких осно­ва­ний для его выде­ле­ния зна­ка­ми пре­пи­на­ния, как и в ана­ло­гич­ной ситуации:

Планируя раз­го­вор таким обра­зом , вы зада­е­те про­фес­си­о­наль­ный стиль обще­ния, ваша речь будет зву­чать уве­рен­но и по-деловому (А. Альтшулер).

В этом пред­ло­же­нии сло­во­со­че­та­ние вме­сте с дее­при­ча­сти­ем состав­ля­ет дее­при­част­ный обо­рот и явля­ет­ся с ним одним чле­ном пред­ло­же­ния — обсто­я­тель­ством, кото­рое выде­ля­ет­ся запя­той как обособ­лен­ный член предложения.

Источник

Принятие решений: этапы, методы, ошибки

Каждый день мы принимаем десятки решений, начиная от самых простых (во сколько встать, что приготовить на завтрак и завтракать ли вообще) и до самых сложных (как развивать проект, кого назначить ответственным и как получить финансирование). Часто от того или иного решения очень многое зависит. Особенно если речь идет о бизнесе — ведь здесь очень много заинтересованных сторон и различных рисков. В таких случаях важно соблюдать определенные правила принятия решения. В этой статье мы расскажем об этапах принятия решения, методах принятия решений и ошибках, которые возникают в процессе принятия решений.

Принятие решения — это выбор лучшего варианта из двух и более возможных с помощью определенных правил.

Эти правила заключаются в соблюдении последовательности этапов принятия решения. Всего их пять, один из которых (контроль реализации) является сквозным — т.е. он появляется и на всех остальных этапах. Рассмотрим их подробнее.

1. Определение и формулировка проблемы.

Принятие решения начинается тогда, когда вы понимаете, что текущая ситуация вас не устраивает и ее невозможно изменить с помощью тех средств, знаний и опыта, которые на сегодняшний день имеются в Вашем распоряжении. Как правило, при этом Вы еще и испытываете негативные эмоции.

Для того чтобы перейти к процессу принятия решения, необходимо сформулировать проблему. При этом обычно проблемы описывают с негативной стороны, указывая, что именно не устраивает или препятствует реализации планов.

Например, «не могу выучить второй язык. Не получается, не успеваю и т.д.».

2. Формулировка желаемого решения.

Чтобы поставить цель и сформулировать задачу, необходимо определить желаемый результат. Для этого нужно описать желаемое решение, которое реализуется при максимально благоприятных обстоятельствах и отсутствии помех и препятствий. Это идеальное решение будет служить источником критериев для принятия решения. Критерий — это ответ на вопрос: «по какому признаку я узнаю, что проблема решена?».

Например, решение выучить второй язык до разговорного уровня. Критерий – смогу общаться с носителем этого языка в отпуске летом 2013 года.

3. Определение условий и ограничений.

После того как сформулировано желание, необходимо определиться, на что ориентироваться: в соответствии с какими ценностями, нормами и правилами Вы будете принимать решение.

Например, для одной организации ценностью и нормой может быть совместное принятие и обсуждение решений руководством и топ-менеджерами, а в другой единоличное принятие решение руководителем и его беспрекословное исполнение сотрудниками. Здесь нужно и можно учитывать ценности, правила и нормы, разделяемые как организацией, так и непосредственно лицами, принимающими решение.

Кроме того, любое решение подразумевает приобретения и потери. Поэтому необходимо оценить возможные приобретения и потери в случае реализации принятого решения.

Например, ценности и нормы: знание второго языка сегодня выгодно подчеркивает мои преимущества перед работодателями, знание второго языка поощряется в нашей организации. Приобретения — конкурентное преимущество, возможность общения с носителями языка и. т. д. Потери — временные затраты и финансовые затраты на обучение.

4. Формулировка задач.

Залог выбора наилучшего решения — наличие четко сформулированной цели и критериев требуемого результата. Поэтому на следующем этапе нужно сформулировать окончательную задачу (желаемое решение) с учетом всех условий и ограничений в конкретных и реализуемых показателях.

Например, цель — выучить второй язык до разговорного уровня, чтобы иметь возможность читать и писать простые фразы, общаться с носителями языка. Задачи: посетить курсы по изучению языка, заниматься самостоятельно 2 раза в неделю по полчаса.

5. Контроль и реализация.

Этот этап является сквозным и заключается в том, чтобы постоянно проверять, совпадают ли текущее состояние дел и образ цели. Особенно важно отслеживать это соответствие при выделении критериев реализации принятого решения и определении времени для контроля за реализацией решения. Также необходимо помнить, что одна из ведущих компетенций руководителя — способность вовремя переходить от выбора к действию.

Например, отслеживание, как продвигается обучение второму языку — посещаете ли вы занятия, есть ли задуманные успехи, успеваете ли вы выучить его к задуманному сроку. При этом важно будет не затягивать с выбором школы обучения и времени начала обучения.

Способы принятия решения

Наиболее распространённой классификацией способов принятия решения является деление их на рациональные решения; решения, основанные на суждениях и интуитивные решения.

Рациональные решения — это то, в котором мы стараемся проанализировать и учесть все факторы, которые могут в итоге оказать влияние на принятие решение. Например, принимая решение о покупке нового компьютера в офис, мы просчитываем бюджет, реакцию руководства, пытаемся обосновать необходимость покупки компьютера, вычисляем степень выгоды и окупаемости покупки, степень радости и удовлетворения от нее.

Решение, основанное на суждениях, это выбор, который мы делаем, руководствуясь знаниями и прошлым опытом. Например, в данном случае, приняв решение о покупке компьютера, нам нужно определиться с выбором его марки. И здесь мы обычно вспоминаем, с какими марками компьютера мы уже работали, какие нам понравились и какие производители хорошо себя зарекомендовали на рынке.

А интуитивные решения мы принимаем только на основе прошлого опыта. Причем, мы можем пропускать некоторые этапы принятия решения или не полностью их соблюдать. Например, «Компания N презентовала себя лучше, но, кажется, лучше заключить договор на поставку компьютеров с компанией M — в них что-то есть».

Существует множество специально разработанных стратегий принятия решений. Наиболее распространенные — это стратегии, основанные на специальных методах поиска и анализа информации (SWOT-анализ, диаграмма Парето, схема Исикава) и стратегии, основанные на приемах упрощения процесса решения (гирлянды ассоциаций, мозговой штурм, синектика).

Наиболее популярные методы принятия решений

SWOT-analysis представляет собой создание матрицы для систематизации информации об объектах и явлениях по категориям:

— Strengths, то есть сильные стороны;

— Weaknesses, то есть слабые стороны;

— Opportunities, то есть возможности;

— Threats, то есть угрозы.

В результате получается наглядная матрица, которая позволяет увидеть основные характеристики проблемной ситуации. Используя полученную информацию, можно провести анализ соответствующих решений и сделать выбор. Важно помнить, что сильные стороны находятся во взаимосвязи с возможностями, а не с угрозами.

Диаграмма Парето — это инструмент, который позволяет определить проблемные зоны и распределить усилия по степени оптимальной очередности для их решения.

Диаграмма Парето бывает двух видов:

1) по результатам деятельности — применяется для выявления главных проблем;

2) по причинам — используется для выявления основных причин возникающих проблем.

Этапы построения диаграммы

1. Формулировка проблемы.

2. Создание перечня причин (факторов), которые создают наибольшие трудности и их ранжирование.

3. Подсчет суммы числа появлений каждой причины за установленный промежуток времени.

4. Формирование таблицы, где данные располагаются в порядке убывания значимости.

5. Перенос данных в систему координат. На оси абсцисс откладывают рассматриваемые факторы, а на оси ординат — величину вклада факторов в решение проблемы.

6. Создание диаграммы с соответствующими каждому отдельному фактору (причине возникновения проблемы) столбиками (уменьшение высоты столбиков происходит слева направо).

7. Анализ диаграммы.

Схема Исикава («причинно-следственная диаграмма» или «рыбий скелет») — это схематичное изображение основных характеристик проблемы.

Изображение начинается со сформулированной и кратко обозначенной проблемы. От нее выстраивается «хребет» диаграммы: горизонтальная линия с ответвлениями — группами факторов, влияющих на возникновение проблемы. В свою очередь для каждой группы факторов обычно указывается 2-3 приводящие к проблеме причины (то есть, факторы 2 уровня). Это повторяется до указания причин базового уровня. Но, как правило, 3-4 уровня достаточно. В итоге каждый параметр оценивается по двум критериям:

A. Локус контроля:

0 — таково устройство мира;

1 — устройство системы;

2 — ответственность решателя (лица принимающего решение).

B. Доля / степень влияния на проблему.

Обычно диаграмма Исикавы составляется группой, часто с использованием метода мозгового штурма.

Мозговой штурм (брейнсторминг) — это метод стимулирования творческой активности с помощью специальных правил обсуждения.

Этот метод предполагает структуру участников, состоящую из ведущего, минимум 6-ти генераторов и 2-х секретарей, задача которых делать тщательные записи по ходу процесса. Цель — найти как можно больше решений. Все идеи и способы решения задач независимо от их реалистичности формируются в список (чем больше количество идей, тем больше вероятность того, что среди них найдется необходимое решение).

Основное правило — отсутствие критики. Время фазы генерации идей около 10-20 минут. Анализ происходит на следующих этапах. Обычно в начале анализа происходит распределение идей по трем группам: невозможные; банальные; возможные и оригинальные.

После сбора идей необходимо внимательно проанализировать каждое решение на поиск рационального «зерна» с учетом существующих ограничений и целей.

Метод ассоциаций и аналогий подразумевает создание альтернатив решений через попытку изменить данные условия.

Для решения задачи формулируется ассоциация с этой задачей. Далее необходимо придумать новую ассоциацию, но уже не на саму задачу, а на первую ассоциацию. Таким образом придумывается ряд последовательных ассоциаций с последующим анализом полученных идей. Может использоваться следующая схема:

1) Формулировка темы.

2) Выделение ключевого слова.

3) 5 ассоциативных слов с ключевым словом (КС);

4) 5 глаголов на каждое ассоциативное слово (всего 25 глаголов);

5) 5 прилагательных на каждое ассоциативное слово (всего 25 прилагательных);

6) 50 словосочетаний = КС + 25 глаголов + 25 прилагательных.

Анализ проводится в контексте проблемы с разделением идей, как в предыдущем случае, на 3 группы: невозможное, банальное, оригинальное. Важно постараться найти в каждой идее что-то рациональное и полезное.

Ошибки при принятии решений

В основе большинства ошибок лежат неверно принятые решения. Как правило, выделяют две группы факторов, влияющих на принятие решения: внутренние и внешние.

Внутренние: это факторы, связанные с личностью лица, принимающего решение. Это особенности восприятия и переработки информации, особенности личности, ценности и мотивация.

Например, сюда можно отнести принятие очевидного решения, принятие решения на основе ожидаемой информации, на основе прошлого опыта, принятие рискованного решения, оттягивание принятия решения, переоценка важности информации, переоценка вложенного времени и ресурсов в принятие решения.

Внешние: это факторы, связанные сусловиями принятия решения(например, ограниченность времени)и влиянием других людей.

Здесь можно отметить такие эффекты, как феномен взаимного обмена (принятие решения, обусловленное чувством долга), присутствие зрителей, ограниченность времени, влияние статуса, воздействие рекламы, зависимость от решения других лиц.

В отдельную группу стоит выделить ошибки, связанные с недостаточностью контроля реализации при принятии решения — это неправильно осуществленное целеполагание, выделение критериев достижения цели и сроков.

Для предотвращения ошибок в процессе принятии решения необходимо использовать следующие меры:

— Корректное и тщательное целеполагание и выделение критериев принятия решения.

— Тщательный сбор и анализ информации, условий принятия решения.

— Соблюдение этапов принятия решения.

— Выбор способов и методов принятия решения, адекватных поставленным срокам.

— Использование специальных методов и стратегий принятия решений.

— Контроль реализации принятого решения на всех этапах принятия решения.

— Адекватное распределение функций, обязанностей и ответственности, при участии нескольких лиц в принятии решения.

Источник

Предложения со словосочетанием «решение вопроса»

/>Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова кустарь (существительное):

Ассоциации к словосочетанию «решение вопроса&raquo

Синонимы к словосочетанию «решение вопроса&raquo

Цитаты из русской классики со словосочетанием «решение вопроса»

• — Наши отцы слишком усердно занимались решением вопросов материального характера, совершенно игнорируя загадки духовной жизни. Политика — область самоуверенности, притупляющей наиболее глубокие чувства людей. Политик — это ограниченный человек, он считает тревоги духа чем-то вроде накожной болезни. Все эти народники, марксисты — люди ремесла, а жизнь требует художников, творцов…

Сочетаемость слова «решение&raquo

Сочетаемость слова «вопрос&raquo

Каким бывает «решение вопроса»

Значение словосочетания «окончательное решение еврейского вопроса&raquo

Окончательное решение еврейского вопроса (нем. Endlösung der Judenfrage) — политика правительства Третьего рейха в отношении евреев. Под эвфемизмом «окончательное решение» подразумевалось массовое уничтожение еврейского населения Европы. Это решение было логическим продолжением расового антисемитизма немецких национал-социалистов. (Википедия)

Значение слова «решение&raquo

РЕШЕ́НИЕ , -я, ср. 1. Действие по глаг. решить 1 —решать (в 1, 2 и 3 знач.). Решение вопроса. Решение дела. Участвовать в решении чьей-л. судьбы. (Малый академический словарь, МАС)

Значение слова «вопрос&raquo

ВОПРО́С , -а, м. 1. Обращение к кому-л., требующее ответа, разъяснения и т. п. Задать вопрос. Обратиться с вопросом. Ответить на вопрос. (Малый академический словарь, МАС)

Афоризмы русских писателей со словом «решение&raquo

• О, боль — ты мудрость.
  Суть решений
  перед тобою так мелка…

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение словосочетания «окончательное решение еврейского вопроса&raquo

Окончательное решение еврейского вопроса (нем. Endlösung der Judenfrage) — политика правительства Третьего рейха в отношении евреев. Под эвфемизмом «окончательное решение» подразумевалось массовое уничтожение еврейского населения Европы. Это решение было логическим продолжением расового антисемитизма немецких национал-социалистов.

Значение слова «решение&raquo

РЕШЕ́НИЕ , -я, ср. 1. Действие по глаг. решить 1 —решать (в 1, 2 и 3 знач.). Решение вопроса. Решение дела. Участвовать в решении чьей-л. судьбы.

Значение слова «вопрос&raquo

ВОПРО́С , -а, м. 1. Обращение к кому-л., требующее ответа, разъяснения и т. п. Задать вопрос. Обратиться с вопросом. Ответить на вопрос.

Источник

«Таким образом» (запятая)

Для того, чтобы определить, нужно ли выделять запятыми слова «таким образом», нужно понять, какова их функция. Если выражение «таким образом» является вводным словом, то его безусловно нужно будет выделить запятыми. Если же это окажется отдельный член предложения, то никаких запятых ставить не нужно. Рассмотрим вопрос более подробно.

«Таким образом» — запятая ставится

Чаще всего, если это выражение находится в начале предложения, оно является вводным. Можно проверить это следующим образом: попробуйте извлечь его из предложения. Если основной смысл высказывания не изменился, значит перед вами действительно вводное слово.

Таким образом, я каждый вечер начал читать.

Я каждый вечер начал читать.

Еще один простой способ выяснить, является ли словосочетание вводным, выполнить синтаксический разбор предложения. Если «таким образом» не является членом предложения, т.е. не связано с другими словами, то оно является вводным.

В таких случаях «таким образом» имеет значение следствия. Данное вводное слово необходимо для того, чтобы подчеркнуть логическую связь между данным предложением и предыдущим. Именно вводные слова помогают структурировать информацию.

Я не очень хотел идти в кино. Таким образом, вечером я остался дома.

Данное словосочетание может встречаться не только в начале предложения, но, как и другие вводные слова, в середине. В таком случае «таким образом» необходимо обособить (выделить запятой) с двух сторон.

Стоимость торта, таким образом, составила пятьсот рублей.

Таким образом, стоимость торта составила пятьсот рублей.

«Таким образом» — запятая не ставится

Эти слова в предложении не всегда могут быть вводными. Иногда они являются членом предложения, а именно – обстоятельством. В таком случае не нужно выделять «таким образом» запятой.

Сказанные таким образом слова обидели девушку.

В приведенном предложении «таким образом» является частью причастного оборота «сказанные таким образом», который в предложении является определением. Вопрос к обороту мы можем задать от подлежащего: слова (какие?) – сказанные таким образом.

Источник